宜都：市特校师生家长共同创优竞教

10月23日，宜都市特校开展创优课竞教活动。教研活动围绕劳技教育与知识传授并重、培养学生“能生存，会生活”的主题，全体教师踊跃报名，积极准备课件教具，展示了各具特色、各有所长的优质课堂。残疾孩子不仅在课堂上学到促进他们知识积累的各学科基础内容，还通过学习掌握了各种生活技能。

活动亮点是创设开放式课堂，邀请学生家长参与教学，与教师共同指导残疾孩子进行劳技训练。本着“小步子，多循环”的教育原则，教师耐心指导，学生信心满怀学习本领,家长参与教学辅教辅学提高教学效能。家长全程参与课堂教学之后，纷纷感慨特校的老师不容易，有耐心，无私奉献。让家长树立了教育特殊孩子的信心，掌握了教育特殊儿童的科学方法,坚定了家校结合共同关爱特殊儿童的决心。

活动带来了新的思考，开放式课堂教研形成教育合力，有效互补，提升教师的专业水平和教学能力，推动学校教研工作向纵深发展，家长进课堂增加透明度,强化民主监督，为教学工作注入新的生机，带来新的活力。经过老师们听评课，结合家长的评议意见，评出了3名优质课教师。