精神支持贫困生值得提倡

　　现在的贫困生和以往的贫困生不同，对贫困生特别是生活在农村的贫困生来说，他们面对的不仅是物质上的匮乏，还有精神上的相对闭塞，以及随之而来的自卑。即便一些来自农村或小城镇的学生经济上并不贫困，但和一些来自大城市的学生相比，他们也面临着人际交往能力较弱、知识面不宽等劣势，在学校的文娱、社团等群体活动中难显身手。

面对这样的现实，当然需要贫困生学会自强，尽快用知识丰富自己，在新的环境中找准人生方向并为之奋斗。但他们中的大多数人，毕竟刚刚成人，尚是“迷茫的一代”，而且用知识丰富自己并非一朝一夕之功。这时候，如果能有人帮他们一把，引领他们度过这段精神上的危机，让他们自尊自信地面对今后的学习和生活，可谓善莫大焉。

学校给予贫困生的这种精神支持，实际上也在向学生传递一种价值观：我们物质上有差距，但我们的精神是平等的，我们都有在同一个平台上追求卓越的权利。如此，既可以为贫困生扬起前进的风帆，也能涵养出学生的平等意识，让他们学会互相尊重，学会合作共赢。这种在精神上给与贫困生的支持，值得提倡和推广。