湖北日报：为留守小雁筑起心灵港湾

　　湖北日报讯  记者  梁晓莹  特约记者  董想明  通讯员  管淳  林旭
　　国务院出台《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》；由27个部门参加的部际联席会议制度即将开始运行；一场全国范围的农村留守儿童摸底排查工作已经启动……这个春天，关于留守儿童的顶层设计接连落地。
　　孝感是劳务大市，每年有127万人外出务工，留守儿童问题更显突出。去年初，按照省委领导指示，孝感市委、市政府经深入调研后，在全省率先实施“留守儿童关爱工程”。
　　抹去“留守”带来的心灵烙印，是一份深刻的社会考卷。从填补监护真空到纾解亲情饥渴，孝感迈出破题关键一步。
　　一人一档，密织关爱网
　　去年2月10日，孝感市委、市政府印发《关于在全市实施留守儿童关爱工程的意见》。市委、市政府主要领导挂帅，成立留守儿童关爱工作领导小组，明确留守儿童“监护有人、学业有教、生活有助、健康有保、权益有护、活动有地”的“六有目标”。
　　从“一个也不能少”入手。春秋两季开学前，为每名留守儿童建基本信息卡、家校联系卡、结对帮扶包保卡、成长记录卡并归档，建立“一人一卡一档案一责任人”制度，确保基本情况、性格特点、兴趣爱好、健康状况、父母及委托监护人联系方式“五清楚”，并实行动态管理。
　　峰峰（化名）在大悟县芳畈镇悟峰小学就读。他成绩不太好，还特爱在上课时掐同学、踢桌子。班主任陈传红明白，父母不在身边的峰峰，渴盼显示“存在感”。
　　去年春季开学后，陈传红将“字写得好”写入峰峰的留守档案“特长”栏，制造机会让峰峰到黑板上示范写字，并向同学们提问：他的字写得好不好？听到同学们齐声回答“好”，峰峰高兴地笑了。接着，陈老师又派他抄墙报。一来二去，峰峰爱上了学习。
　　去年9月入学安陆烟店初中的薇薇（化名），父亲去世，妈妈改嫁，家里只有奶奶照顾。校长甘文秀发现，她每天去食堂吃饭总是落在最后，还经常偷偷地哭。
　　是不是孩子刚进初中不适应？拿着薇薇的留守档案，甘校长和班主任来到薇薇家。原来，她奶奶年过六十，只能靠帮人打零工赚点小钱。薇薇很担心学校发的餐票用完后怎么办。
　　经研究，学校减免了薇薇的生活费。班主任找来与薇薇玩得好的伙伴，叮嘱她们主动亲近薇薇，并将她们调整到同一个寝室。甘校长几次找薇薇聊天，鼓励她树立信心，发奋努力。现在，薇薇脸上再也看不到愁容。
　　儿童之家，孤雁的港湾
　　“前不久，有客商想在村里建网吧，我坚决不同意。”在孝昌观音湖景区熊畈村，村支部副书记管美芳告诉记者，观音湖学校建在熊畈村，学校有儿童之家和微机中心，村服务中心也有娱乐室、图书室、亲情视频室，室外还有运动场。“在学校附近建网吧，你想想都会是谁上网？”管美芳说。
　　让留守儿童“活动有地”，孝感夯实建设校内、村(社区)及社会实践三个阵地。在中小学(幼儿园)建起亲情电话室、视频对话室、心理辅导室等“五室”，细化活动安排。在村和社区，利用党群中心和农家书屋配齐图书室、娱乐室等“三室一场”，配专兼职人员现场指导。
　　目前，全市建成投入使用“五室”儿童之家1073个，村(社区)“三室一场”儿童之家1299个。同时，全市青少年校外活动中心、乡村少年宫也免费向留守儿童开放，由专人组织管理和指导。
　　孝南陡岗镇袁湖村，常年有30个留守孩子。去年8月，村妇女主任彭秋华接到短信：“我想我姑娘想得心里疼，就想看一看孩子！”
　　对方是远在北京打工的村民万建英。彭秋华当晚就把万建英的女儿接到村“儿童之家”。一看到女儿，万建英忍不住哭了。1个多小时后，母女俩又笑着约好“下周再聊”。
　　爱心妈妈，合力送温暖
　　3月18日下午，夏店镇中心小学的留守儿童高雪怡开心极了。在大悟县书生学校教师梁菊香等“爱心妈妈”带领下，她第一次用彩泥做了只可爱的小老虎。
　　当日的大悟县2016年“关爱留守儿童，共度快乐星期天”启动式上，50名爱心妈妈、巾帼志愿者带领30名留守儿童共同玩游戏、做彩泥、学舞蹈，用真心传递着温暖和快乐。
　　去年4月，大悟县妇联启动“快乐星期天”项目，招募120位爱心妈妈和青年志愿者，在全县试点村（社区）定期组织心理健康及安全、卫生、法律、手工、家教等特色课堂。一年间，共开展自信、梦想、感恩等主题活动120余场，惠及1500余名留守儿童。
　　党政主导、部门联动、社会协同。除教育部门外，孝感市文明办、民政、卫生等12个部门形成合力，共同为留守儿童护航。“亲爱的爸爸妈妈，你们去打工后，家里又来了一位好妈妈。她教我学会了烧菜做饭，学会了自己洗衣。爸爸妈妈，我知道，离开我，你们有许多无奈，请不要担心，家中不但有爷爷奶奶，还有像你们一样疼我的代理妈妈。”上月，安陆市烟店镇镇小五年级学生俊俊在作文中吐露心声。
　　俊俊所说的“代理妈妈”，是碧山社区工作人员潘萍。去年初，烟店镇组织86位“代理妈妈”，结对关爱全镇265名留守儿童。每名“代理妈妈”每季度走访留守儿童家庭至少10次，每年至少帮助解决2个实际问题。
　　实施留守儿童关爱工程以来，孝感将其与基层组织、平台、队伍三个“1＋X”综合服务体系建设以及加强乡村教师、乡村医生、乡村干部“三支人才队伍”建设结合起来，取得了明显的“并联”效果。
　　更可喜的是，越来越多的父母返乡就业，回到自家宝贝身边。据统计，2015年春季开学时，全市幼儿园、小学、初中的留守儿童占在校生总数的15.78%；今春开学后，比例已降至11.10%。