一身清白化粉尘，磨尽光华为育人。
从教30多年来，扎根偏远的教学点，所带班级学生成绩每年在各级统考中都名列第一名。从1982年至今，连年被评为分路镇先进教育工作者。她在平凡的岗位，勤奋地工作，用朴实执着的厚爱，托起了乡村的希望，被家长们誉为乡村孩子的“好妈妈”。
她,就是分路镇王会教学点二年级班主任黄书诚。
今年50岁的黄书诚老师。1978年7月，到村小当上了一名民办教师。复式班教学，每天课程排满，从天亮到天黑，几乎没有休息的时候。
每天早上，她早早地起床，做好早餐，然后带上饭菜来到学校，既当老师，又当勤杂工，打扫卫生，修理课桌、门窗，照看孩子，一阵热烈的忙碌之后，又走入紧张的教学当中。中午，她就在学校备课、批改作业，照护先到校的孩子，吃带来的饭菜，经常冷饭冷菜下咽。
1998年农村学校因布局调整，村小被撤并，组织上把她调入王会教学点。这是一个鸟不生蛋的地方，学校四个年级60来个学生，教学条件极差，校舍年久失修，门窗破损，门廊上挂一个废齿轮当做校钟，校内一块空旷的泥地便是学校的操场，一下雨学生好几天就无法开展室外活动。为了改善办学条件，她耐心做自己丈夫的工作，动员了丈夫捐出5万元钱给学校维修校舍，更换了教室门窗，安装电灯和校园广播，修建了一个简易水泥球场。为了激励学生勤奋读书，每个学期她从自己的微薄的工资里拿出300多元钱作为奖励资金，奖励优秀学生，20多年从未间断过。累积用于奖励优秀学生的金额达二万多元。
几十年不分作息，没日没夜地工作，也拖垮了她的身体。2012年春，她患上了慢性阑尾炎，但为了不耽误教学，她坚持保守治疗，直到暑假才在家人的“押送”下住院做了手术。长期的辛苦积累，让她还患上了严重的支气管炎，平时她边服药边工作。
自古忠孝不能两全。前不久她母亲去世，她知道学校教师调剂不过来，就只请假2天。办丧事期间，她还每天到校上2节课。办完母亲的丧事，她跪在母亲的灵位前，重重地叩了三个响头，眼泪不住地从眼眶流出来。她的丈夫在武汉工作，孩子们远在广东，家里只她一人，组织上多次想让她换个好的工作环境，她得知后总是主动推辞，说：“我离不开这个地方，这里的孩子也离不开我”。
不久前她丈夫在武汉购买了房子，经常催她到武汉度假，她说：“节假日正是留守儿童最孤独无聊的时候，父母不能照护他们，我这个老师应该多陪陪孩子。”丈夫经常笑着说：”我们就是一对老牛郎织女。一句戏言，几分辛酸。听着丈夫的话，她感到真亏欠这个家庭太多了。
爱是教师最神圣的情感，黄书诚老师用博大无私的师爱温暖学生稚嫩的心田。学生甘先梅，父母失去劳动能力，家里异常贫困，年仅九岁的孩子，带着无奈和不舍在一个周末离开学校，周一没有返校。黄书诚赶到甘先梅的家，先梅的父母一看到老师就说：“知道黄老师一定会来的。我们实在没有办法。”看着眼前情景，听到孩子家长无奈的话语，黄书诚连忙掏出身上仅有的200元钱，一手交给了孩子的父母，说：“今后这个孩子读书费用我包了，以后你们有什么困难只管跟我说。”孩子的父母眼含着泪水，拉着黄老师的手不知所言。后来，她一直资助该生读完中学，考入大学。
她把家当做留守孩子的家。她家里保存了很多孩子的旧衣和收集来的小孩子的衣服，遇到下雨，有些学生淋湿了衣服，她就拿出这些衣服为孩子们换上。有些路远学生带来了午餐，中午她都细心地为这些学生热饭菜。几十年来，她教的学生无一人辍学，许多家庭困难的学生都是得到她的资助完成学业的。
桃李无言，下自成蹊。不管怎样顽皮的学生，一遇到她，就变成“乖孩子”；不管多差的班级，她一接手，学生成绩就直线上升。分路中心学校总支书记、第一校长张泽兵评价她说“她是分路教育的拓荒犁。”
