钟祥：市特校创新培智唱游课

“老师，我也行！”每周一次的杯子舞大赛开始了，这是培智9年级与3年级的一次比拼赛，以班级为一参赛队，学生们各个都跃跃欲试，想一展班级风采。

1月7日上午，钟祥市特殊教育学校的操场异常“热闹”，二十几名培智学生在沈鑫老师的指导下，比拼起他们练习多时的杯子舞。

走进培智唱游课堂，孩子们正和老师配合传递着彩色的杯子为音乐《宝贝 宝贝》伴奏。面对充满热情的学生，沈老师不仅手上示范着，嘴里唱着，还不停地跺着脚打着节拍。

本学期，钟祥特校在唱游律动课中增设了杯子舞一课，培智学生通过欣赏视频了解了杯子舞，在教师的指导下，从节奏游戏练习、五言律诗伴奏再到个人演练、集体传递，甚至能尝试为歌曲进行伴奏创编。在快乐的杯子舞中，孩子们参与其中并能较好的与他人进行合作，尽情享受音乐带来的愉悦体验。

适合的才是最好的，看似不经意的敲敲打打，将杯子舞融入培智律动课堂，一方面能有效提升培智学生感知音乐节奏，培养体会音乐情感的能力；另一方面在集体合作中，培养了培智生与他人合作的意识，便于在生活中合作运用。对增强培智生手部肌肉运动与大脑协调性，提升精细动作能力起到良好作用。

音乐康复是残疾人康复的重要途径，在特殊教育音乐康复领域钟祥特校正努力尝试多元化发展，多角度探索模式，努力打造音乐康复特色品牌。