建始县扶贫办以整风精神扎实开好专题民主生活会

　　  根据建始县党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节的要求，建始县扶贫办党组按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以为民务实清廉为主题，始终围绕聚集“四风”问题，注重搞好相互谈心谈话，增强班子成员心理上的交融性；认真撰写对照检查材料，把握查摆问题的准确性；突出专题民主生活会重点，体现批评武器的战斗性；抓好整改措施的落实，提升教育实践活动的实效性。由于准备工作充分，党组领导班子在8月12日召开的专题民主生活会收到了照镜正容、洗澡除尘、触动思想、醒脑治病、改进作风、增强团结的效果，得到了县委督导组的充分肯定。

　　一、把会前功课做深做实，切实搞好谈心谈话，增强班子成员心灵上的交融

　　切实搞好谈心谈话活动，为召开专题民主生活会做好思想上的发动。坚持“四个必谈”，落实谈的要求，班子主要负责人与班子成员之间逐个进行谈心谈话;班子成员之间进行谈心谈话；班子成员与各股室职工进行谈心谈话。真诚坦诚，讲究谈的艺术，着力构建双方谈话的思想基础,做到从高到低主动谈，坚持“一把手”、职务高的主动约谈；以已及人深入谈，在指出自己问题和不足的基础上，诚肯地指出对方的问题和不足，提出改进作风的具体建议。沟通交流透切谈，通过围绕主题谈、目的谈、工作谈，使谈心对象乐意交心，乐意讲真话，实现气氛和谐。

　　　　二、把自身形象画象画准，认真撰写对照检查材料，把握好问题的准确性

　　　　搞好教育实践活动，必须始终围绕聚集“四风”，找准班子及班子成员存在的问题。只有把班子及成员在思想作风上的形象画象画准，才能在思想灵魂深处受到震撼。为此，在抓好对照检查材料的撰写上，党组班子及成员注重在三个方面下功夫。一是征求意见在“广”上下功夫。广开言路，采取上级领导和组织点、基层调研、召开座谈会、开展问卷调查、发放征求意见表、上门走访和个别访谈等方式，收集到意见建议49条，归纳整理出领导班子“四风”方面存在的问题共16条。二是分析原因在“准”字上下功夫。做到准确画象，主动对照、认真反思，对问题不推诿回避、不避重就轻，使对照检查材料能文如其人、客观真实。三是对照检查材料在“严”字上下功夫。班子和班子成员的对照检查材料经过层层把关审阅，至少5易其稿，保证了对照检查材料务实客观，为开好专题民主生活会奠定了坚实的基础。

　　　　三、把思想交锋交心交底，提高专题组织生活质量，体现出批评武器的战斗性

　　　　召开专题民主生活会，是教育实践活动的一项重要环节，也是党内民主生活的一项行之有效的好传统。办党组着力强化会议的组织。一是会前准备工作求“细”。在县委督导组的具体指导下，制定了《专题民主生活会方案》，为开好会议制定了行动“路线图”，并将相关材料分别上报县委督导组及活动办审阅。二是会议程序实施求“严”。会议主持人认真撰写会议主持词，会议开始时就对开好会议提出相关要求，会议进行过程中，严格按照会议的程序组织实施。采取逐个进行的方式，先由个人进行对照检查，开展自我批评，再逐一请其他成员进行批评帮助，在其他同志批评帮助后，被批评的同志要对批评帮助情况进行表态发言。三是运用批评武器求“和”。班子成员从团结的愿望出发，在主动进行自我批评的基础上，重点对其他同志进行批评帮助，所有班子成员都能敞开心扉，畅所欲言，讲实话，讲心里话，做到剖析自己不怕严，亮出问题不怕丑，既有个人灵魂深处的反省，又有相互间心灵的碰撞，会议气氛既和谐又融洽，达到了统一思想、明确方向、增进团结、改进作风的目的。四是领导点评求“实”。县委第十一督导组同志在评价本次民主生活时指出：一是认真做好会前准备工作，深入充分；二是认真查摆在“四风”方面的突出问题，客观具体；三是认真分析产生“四风”问题的根本原因，剖析深刻；四是认真开展批评与自我批评，真诚实在；五是认真制定改进措施，针对性强。

　　　　四、把问题根源挖深挖透，注重抓好整改措施落实，体现出教育实践活动的实效性

　　　　开展教育实践活动，重点是要解决领导班子和成员在“四风”上存在的突出问题。只有把存在问题的根源找准和挖深挖透，才能明确整改的方向和目标，为进一步改进作风提供基础和条件。为此，办党组注重把分析问题和解决问题作为教育实践活动的重要内容来抓。一是剖析问题重在追根溯源。无论是党组班子还是班子成员的对照检查，都在逐一列举“四风”问题具体表现的同时，都着眼于扶贫工作全局，紧密联系班子的思想认识以及个人实际，从世界观、价值观、人生观入手，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面，逐一深刻剖析问题产生的根源，从问题的实质开刀，再挖到思想内心深处的内在诱因。二是制定措施重在切实可行。党组班子在分析问题的基础上，经过认真讨论研究，本着能改即改，能早尽早的原则，分类别、分轻重、分缓急提出了整改的具体措施，同时强调诚恳接受社会的监督，要以实际行动履约践诺。