武汉一高校思政老师巧用“段子”解近代史

　　 中新网湖北新闻3月5日电   (罗霖 雷蕾)“面对高薪、中高薪、中薪、低薪职业，同学们，你们会怎么选择？”这可不是在上职业规划课，而是武昌工学院思政课部老师李景春的中国近现代史纲要的课堂现场。李老师为让大家对该课程有个形象的认识，向大家抛出了职业选择题。

　　“第一个是轻松简单且容易就业的高薪职业，第二个是比前者收入低点的中高薪职业，同样就业简单。第三个则是较稳定但需要点能力的中薪职业，而第四个是需要顽强的意志力，面对困难不惧挑战，还可能最后一分都没得赚的低薪职业。”当李老师进一步说明这四种职业时，不少学生表示自己将倾向于前三种职业。

　　“你们真的要这么选吗？”看到同学们面面相觑的表情，李老师笑着解释道，“这四个职业分别是：一汉奸，二加入汪精卫的部队，三加入国民党，四参加共产党。我们要学会用科学的历史观和方法论去分析判断问题，这就是学习中国近现代史纲要这门课的能力。”同学们听到这里才恍然大悟。

　　“这门《中国近代史纲要》是同学们在这学期刚接触的，大多数认为这是门历史课，但我认为不是。我是用历史知识讲政治道理，我是一名思想政治专业教师。”李老师还说道，“我觉得会学习很重要，历史内容难免有点枯燥，用些‘小段子’调剂一下，勾起同学们的求知欲，才能激发他们最好的状态。”

　　两节课的时间，李老师始终保持着轻松幽默的课堂氛围。他的“段子”涉及古今名人和各类历史事件。他喜欢用时下热门的电影人物作比喻，还用毛泽东少年时写诗的例子激励我们关注历史和语文课。课上不时发出同学们的阵阵笑声。

　　“刚开始上课，还以为搞错了教室和课程，把课表翻出来看了几次”市营二班的骆士齐说，一拿到课表，认为这门课肯定枯燥，没想到老师说话幽默风趣，讲解方式也很独特，挺吸引我的。”市营一班的杨涵也说，“老师上课挺有趣的，蛮期待下一堂课的内容呢！”

　　爱与学生互动，语言幽默风趣的李景春对学生要求却一点也不低。为了解决学生上课出勤率低、低头手机族等问题，他规定学生按学号入座和回答提问，未到的缺席者座位直接空出来，且教室最后三排不坐人。(完)