清华大学“学堂在线”首门全球MOOC负责人于歆杰来我校讲学
5月15日上午，清华大学“学堂在线”首门全球MOOC负责人于歆杰博士应邀来我校讲学，并在新图书馆报告厅为我校300多名骨干教师作了“以学生为中心的教与学”的专题讲座。学校党委书记周应佳、副校长王侃亲临现场聆听了讲座。
于歆杰博士首先以其负责制作的《电路原理》MOOC课程为例，在分析课程的注册人数、edX平台与“学堂在线”学生的人数分布、学历分布等相关数据的基础上，提出MOOC与OCW（Open Course Ware，网络开放课程）的本质区别在于实现了从“课堂搬家”到“课程搬家”的转变。于歆杰从教师的精英化、对象的多元化、平台的集成化以及知识的碎片化，介绍了MOOC的建设思路和方法。他指出，MOOC在网上能“抓”住学生的关键是有学期、有人、有交互、有嵌入式内容、有同学之间的交流和有自动评价系统。随后，于歆杰与老师们重点分享了MOOC资源落地、达成以学生为中心的教与学的成功实践经验。他详细介绍了清华大学、南京大学、青海大学和贵州理工学院等四所高校如何利用相同的MOOC资源，围绕不同的教学改革目标，在各自SPOC（Small Private Online Course,小规模限制性在线课程）平台实施混合式教学并取得良好教改成效的成功案例。针对相关课程学生学习表现的大量数据调查结果表明，参与混合式教学的学生，不仅在考试成绩上比平行班学生要高，在能力及学习意愿上，更有显著提升。混合式教学不仅达到了以点带面，带动了其他教师和学生的行动，更实现了价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的培养目标。
主题讲座后，教师们就MOOCs背景下的教学资源建设、使用以及共同关注的教改话题和于歆杰进行了现场互动交流。讲座由教师发展中心主任宋小春主持，各学院（部）书记、院（部）长和骨干教师代表参与了讲座和交流。