【我是党员我先行】求真求实 严谨谦逊——记我校农机研究设计院杨光友教授
杨光友是湖北工业大学农机研究设计院的一名优秀教师,中共党员,二级教授,武汉理工大学兼职博士生导师。执教30年来,他始终没有改变自己教书育人的初衷,认真履行教师的职责,以求真求实的科学精神和严谨谦逊的治学态度,赢得了师生的交口称赞。
为人师表 言传身教
杨光友对学生学业严格要求,辛勤付出,不求汇报,学生能成为国家栋梁之材就是他的心愿。他每学期都亲自参与创新班本科生的科研活动并对他们进行相关指导,常说:“做学问要有一股子狠劲。”在他的带动下,同学们勤奋钻研,勇于探索,对不懂的问题都有一种拼命三郎式的追求。炎炎夏日,师生常常为了一个问题,在工厂里是几个馒头就过一天。
功夫不负有心人,他指导的“基于FPGA的智能化PCB高压测试机”获得全国第九届“ 挑战杯 ”大学生课外科技作品竞赛三等奖;他指导的“工业洗涤脱水机嵌入式智能控制系统研究”获得湖北省第五届“ 挑战杯 ” 大学生课外科技作品竞赛三等奖;他指导的“基于internet的嵌入式远程测控终端” 再获“ 挑战杯 ”第六届湖北省大学生课外科技作品竞赛湖北省二等奖;指导学生参与湖北省工程能力训练竞赛获省级二等奖。此外,他所在教学团队获得2013年度湖北省教学成果二等奖1项,指导学生毕业设计2人获省级优秀毕业论文。
许多学生毕业多年,在祖国各地或远在国外,都忘不了这位帮他们成长的良师益友。每当节日来临,一条条问候的短信,一声声祝福的电话,一张张虽不华丽但饱含学生感激之情的贺卡,都会使他感动不已。
杨光友老师在为学生传授科学文化知识的同时,还肩负起了“身正为范”的育人责任。他的学生韦同学家境贫困,成绩中上,杨老师除了每年给予她1000元的资助,还利用课余时间为她详细讲解课程重难点,鼓励她树立信心。“老师的责任太大了,学生学的更多的是老师的品格和为人处事的风范。”杨老师经常这么说。学生写的论文,前一天晚上发邮件给杨老师,第二天一早就收到了他修改好的论文,不足之处都细心地用红色标明,早上到校后还详细对其论文中的改动做详细讲解。杨光友老师就是这样始终秉持用自己的人格影响学生的风貌:他微笑着走上讲台,耐心地讲解课程,爽朗地与学生谈心,学生中悄悄流传着他的一个外号 “阳光老师”。
杨光友老师2012年从机械学院调入农机院以来,不仅自己积极开展科研、教学工作,而且还带动农机院新博士投入科研之中。在他的帮助下2014年农机院刚分配来的4名新博士中就有2人成功获得国家自然科学研究基金。他鼓励青年博士走出校门,参加校外的各种科技学术交流活动。青年教师们无不为他的这种甘为人梯的行动而感动、敬佩,都说:“杨老师真的对年轻老师帮助良多啊。”
勇于探索 成果累累
杨光友长期从事嵌入式系统与智能控制、机电一体化、数控技术的教学和科研。在长期的教学和科研工作中,形成了以机电为基础,混合智能优化及嵌入式系统应用为核心的研究方向。特别是在嵌入式系统与智能控制、混合智能优化等方面进行了较深入的研究,取得了一系列研究成果。
他开发的“XGQ-25FF型模糊控制工业洗衣机”、“基于FPGA的PCB光板测试机”、“基于神经网络的蚕茧智能无损质量检测仪”等项目为企业带来良好的经济效益。已完成的科研项目“钻井工程监控预警系统”解决了当前石油钻井过程中许多状态参数无法检测的问题,并且还能通过该系统有效地运用对井喷进行积极预防,现在该系统已成功运用到我省及海南、新疆等石油钻井工程现场,深受企业好评。宜昌神达石油机械有限公司就此还主动提出与农机院合作建立研究开发中心。近年来与企业合作完成科技部中小企业创新基金项目及企业委托开发的横向科研项目40 余项,产生了良好的社会经济效益,获湖北省科技进步二等奖1项,三等奖1项。
近年来,杨老师主持和参与国家自然科学基金项目、国家支撑计划、湖北省自然科学基金以及数字化制造技术与装备国家重点实验室、湖北省重点实验室项目及省市级等纵向项目20余项。积极开展国际国内学术交流,他在国内外学术刊物以及国际学术会议发表论文近百篇,其中SCI、EI、ISTP 收录论文30余篇,参与专著撰写2本,获发明和实用新型专利5项,计算机软件著作权9项。
与此同时,杨光友老师还积极开展农机院的学科建设工作,全面凝练梳理了农机院学科建设发展的方向。他主持的机械工程一级学科自主设置二级学科硕士点“现代农业装备工程”申报工作,目前已经立项公示。主持完成了农机院硕士研究生招生专业目录的制订工作,农机院研究生培养方案制订、农机院第一届硕士研究生遴选以及研究生奖励条例的制订等研究生相关管理工作,为农机院事业发展作出了自己的贡献。
“当老师是责任,更是幸福。”这是杨光友老师一生的座右铭。在教育这个大舞台上,为了每一个学生的发展,为了心爱的教育事业,执著追求,无私奉献,展现出绚丽多彩的讲台人生。桃李不言,下自成蹊。在30年的执教生涯中,苦与累是快乐的,惠泽他人也是幸福的,燃烧自己,照亮别人,这正是杨光友老师为人师表,教书育人的真实写照。