武大女生用甲骨文给王凯写情书 学以致用任性发挥

11.11.2015  21:04
武大女生用甲骨文写给王凯的情书 - 新浪湖北
情书的汉字版 - 新浪湖北
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武大女生用甲骨文写给王凯的情书 情书的汉字版

  楚天都市报记者罗欣

  “我在灯下写你,用这古朴纯厚的比划。写你明亮的眼眸,写你浑圆的小鼻,写你温软的嘴唇,写你英俊的侧脸。若我是商时女子,我要偷偷塞给你一块刻满我心思的兽骨,偷偷用青铜铸成你的姓名,作为我的图腾……

  这段优美动人的情话,是否打动了你?如果还是用甲骨文、金文、小篆写的呢,你定会感叹“高大上”吧!

  昨日,武汉大学文学院《文字学》任课教师肖圣中,就收到学生交上来的这样的70多篇别样的“情书作业”,他连呼“学生们真有文气、才气、灵气”。

   这是作业也是恋人礼物 还有女生给王凯写情书

  我们小心点打开,别弄破了。这些情书,等我打完分,还要还给同学们。他们可是要把原件送给恋人的呢!”昨日,武大文学院办公室,肖圣中老师小心翼翼地从文件包里,拿出学生上交的作业。

  楚天都市报记者翻看发现,这一封封情书,都是手写的。不仅有古文字版本,还都配有白话翻译。情书语言优美曼妙,字里行间透露出殷切的柔情和爱意:“千言万语,诉不尽百里衷肠;千山万水,愿与君百年同行。”“如若一生有尔,实乃三生至幸。但使两心相知,不负四季韶华。

  因为甲骨文、金文、战国古文的字的个数有限,有些字找不全,得使用小篆。所以每封情书里,基本上都用到了三到四种古文字。”肖圣中介绍说,有恋人的同学,基本上是写给恋人的;没有男女朋友的,则是写给“未来的他(她)”。

  在电视剧《琅琊榜》中饰演万人迷靖王的湖北演员王凯,成了一位女生写情书的对象。 “你笑起来就像空气中突然灌了蜜,整个世界都变甜了。”“不是我喜欢的样子你都有,而是你所有的样子我都喜欢。”该女生告诉记者,自己特别喜欢明星王凯,情书的内容, 表达了喜欢和欣赏的感情。

  学生们用手中的笔,一笔一划地写出了这些文字。相比普通情书,他们花费了更多的心力。”在武大文学院副书记王怀民看来,对于收到情书的对象来说,这是一封分量更加厚重的情书。他还开玩笑地说,用这样新颖的方式给心仪对象写情书,想必双十一之后,一些学生可以光荣脱单了。

    短的几十字长的近千字 有人写情书花了一个月

  楚天都市报记者采访了解到,写这些情书,有的同学花了一周,有的则花了断断续续一个月的时间。短的几十个字,长的千余字。

  武汉大学文学院对外汉语专业大二学生吴云盼说,她从国庆期间就开始准备这份情书,到完成之时将近耗时一个月。课下,她花了很多心思查阅各种类型的古文。她的情书也是学生中用到古文字数最多的情书,共包括了400个左右的古文字和4种古文字类型。

  人海天河两隔身,此生逐浪暂忘人。”这是武大人文科学试验班大二学生施剑南的情书之中的摘句。他的情书共由三首七言古诗组成。而这三首古诗,都作于今年七夕节时。他当时突发灵感,即兴写下了三首诗词,表达出在人海茫茫之中,两个陌生人相知相识相爱的不易以及对恋人之间缘分的珍惜。

  学生金天写的情书,是回忆和男朋友在一起的快乐时光,以及对他的鼓励。“男友看到这个挺高兴的。很开心有这样一次宝贵的机会,用独一无二的文字送祝福!”其他学子们也纷纷表示:古文字写出来的情书,有的看起来“萌萌哒”,有的看起来“很文艺”。

  不少学生说,平时对男女朋友有一些话羞于表达,不会跟对方讲这么甜蜜的语言。但通过古文字情书,可以把内心更细腻柔软的感情表达出来。少了份羞怯,多了份柔情。跟当下年轻人常用的交流方式发微信比起来,古文字表达也更有情调。

   运用所学“任性”发挥 在边写边玩中巩固知识

  为何想到布置用古文写情书的作业?肖圣中说,“希望能让学生运用所学‘任性’发挥,在边写边玩中巩固知识。”在这学期开学第二周上课的时候,他在课堂上回忆了自己年轻时给女朋友用古文写情书的故事,“我当时用古文在明信片上写了‘但似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热’,寄给她。”遗憾的是,明信片在寄的途中被被弄丢了,他希望学生们能用同样的方式,帮他找回“当年的古文情书”。

  据悉,肖圣中在该校教授古文字相关课程已有10年,此前他是省博物馆的一名工作人员。“如果一段文字没有故事,那就是干瘪枯燥的,学生们也没有兴趣学习。”所以,课堂上,他特别注重与学生的互动,并常常给学生讲相关的故事。写情书,比较接地气,能调动激发学生的兴趣,让他们参与其中,学习的收获更大。

  他介绍,古文字包括甲骨文、金文、战国古文、小篆。现今发现的甲骨文字共4000字左右,被认出的文字约为1500左右。金文被发现的共有4500字左右,被认出的文字约为2500左右。战国古文总数大概有六七千个,被认出的有4000左右。小篆总数最多,共有9300多个字,全部被认出。他教授的为专业选修课,但每年选课的学生都很多,许多学生对学习古文字感兴趣。