【湖北日报】专家倡言用高考改革“激活两端”

      “新高考”备受关注，高中教育和大学招生如何回应？昨日，湖北新高考改革高端论坛在湖北大学举行。专家学者倡言：高考连接着高等教育、职业教育和基础教育，要充分发挥其枢纽和传导作用，“激活两端”。
      有关专家说，高考改革张力加大后，会引起强烈的连锁反应，湖北技能高考改革就是“激活两端”的典型例子。过去是纸笔考试，而现在要考核技能操作，例如用一块钢坯做成一个螺母，考生得知道自己需要什么工具，会看图纸、会操作机床，并达到一定的精度。技能高考推行了几年后，学生不再只是口耳相传的学习。许多中职都买了机床、建了实验室；对高职来说，以前招进来的学生是“白板”，而现在相当于中级工，促使高职不断提高实验教学水平。
      据介绍，我省将建立健全高中学业水平考试制度，并积极推进考试内容的改革。高考改革将带来一系列课题，包括未来高中如何摆脱应试教育模式，高校如何运用多样的方法选拔学生、创新人才培养机制等。 （记者韩晓玲、通讯员向正鹏、刘爽）

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