浙江水利水电学院赴我省调研水情教育工作

（厅宣传中心）受浙江省水利厅委托，7月27日至28日，浙江水利水电学院党委副书记沈建华一行到我省调研水情教育工作的开展情况，考察湖北省在水情教育工作中的特色做法和经验。

27日，沈建华一行在省水科院座谈有关工作。省水科院承担了我省水情教育规划编制任务，目前《湖北省水情教育规划（2016—2020年）送审稿》正在征求意见。省水科院主要负责人介绍了规划的编制过程、规划原则和重点内容等情况。厅宣传中心负责全省水情教育工作，今年初，经厅党组研究同意，加挂了“湖北省水情教育中心”牌子。厅宣传中心主要负责人向沈建华一行介绍了湖北省水利厅党组对水情教育工作的重视和机构建设、人员配备情况，通报了湖北先行先试、由点到面、由近及远、由易到难，注重彰显湖北特色地推进湖北水情教育工作的有关作法和体会。

座谈中，沈建华一行对湖北省水情教育及宣传工作给予了高度评价。他表示，在水利部新闻宣传中心和水利部水情教育中心的推荐下慕名而来，确实感受到湖北的水情教育及宣传工作有特色、有亮点。湖北的水情宣传注重区分社会大众的不同群体，尤其是积极尝试在武汉小学、武汉市第二十三初级中学、湖北水利水电职业技术学院等不同层级、年龄段的学生群体中开展水情教育试点，极具代表性，是很好的思路，对浙江省推进水情教育工作尤其是水情教育规划编制很有指导意义。座谈中，双方还就规划编制中的一些具体问题进行了深入交流。 

28日，沈建华一行实地考察了武汉园博园内的长江文明馆，探寻了长江流域的水文化，观摩了长江流域的经济、政治、水情展示。

2011年中央一号文件《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》中明确提出“加大力度宣传国情水情”。在当前水情教育工作没有成熟模式可供借鉴的情况下，2013年底开始，我省积极探索具有湖北特点的水情教育实施路径，既注重加强顶层设计，积极争取厅规划部门的支持，启动水情教育规划编制工作；又切实加强水情教育基地的建设，发挥基地的示范引领作用；更注重谋划构建水情教育推广模式，积极推进湖北省水利科技博览馆前期工作、水情教育读本编写和水情教育“恩施模式”的总结和复制。湖北省第一家水情教育基地----武汉市第二十三初级中学的水情教育活动获得了团中央、民政部等联合表彰的金奖，水情教育“恩施模式”被水利部水情教育中心高度肯定，推广全国学习。