来《一飞冲天》“回味”金秋九月“师生情”
每个人的小时候都有一个又怕又尊敬的人，这个人就是老师。渐渐的，老师也成为了我们一生当中不可或缺的重要角色。本期《一飞冲天》的舞台迎来了老师和学生们的组合，就让我们请老师们分享自己的教书经历，同时也听听学生们的心声。看唇枪舌剑过后，最终是老师们独占鳌头还是学生们“胜于蓝”，最终“一飞冲天”，关注本周日（9月7号）晚19:00武汉二套，不见不散。
陈俊豪
最爱“教师节”
洒下爱心的“一米阳光”
说到教师节，陈俊豪显得非常兴奋，因为每年的9月10号不仅是教师节而且还是自己的生日，所以每次当他给老师送去贺卡的时候，老师也会祝他生日快乐。老师对他总是爱恨交加，爱他是因为他确实是一名品学兼优的好学生，恨他则是因为他上课会“开小差”，玩东西影响他人。他在学校时经常主持晚会活动，对课本外的知识非常感兴趣，老师和家长不但没有给他制定有压力的应试学习计划，反而让他做自己喜欢做的事情，从而全面的发展，快乐的学习。
杨光
杨光在大学毕业的实习期间，被学校派往乡村支教，担任音乐老师。在那种简陋的环境下是没有像样的器材可以用，甚至连书本都没有，自己只能用手机放歌进行教学，但同学们依然充满渴望地大声唱着，这种精神感染到了他。他希望将更多城市的教育方法带到乡村，为这些孩子的学习生活带来希望的光芒。
曹静
麻辣教师“动静结合”
绘本馆的“故事姐姐”
曹静在上大学时候每个星期都会去当地的农村支教，那里学生有着对知识的强烈渴求，但是因为学校的教学资源和孩子接受能力的问题，让当地的教育一度寸步难行。在工作之后她当上了一名音乐老师，同时又是德育老师，自己的目标就是能够丰富学生的日常生活，培养学生的全面发展。
吴灵
吴灵是少儿绘本馆的“故事姐姐”，通过阅读书本让孩子从小养成阅读的习惯，并从书中潜移默化地吸收正能量，同时还有手工和娱乐活动让孩子们劳逸结合。现场展示了绘本馆孩子们的照片，让我们感受到在与小孩子的相处过程中的那种快乐和自由。
吴姿霖
花开四年 一“绽”成名
书香门第 结交“良师益友”
吴姿霖是江汉大学的一名音乐老师，她所教的音乐专业和其他的专业不一样，每四年只会带一名学生，所以在对待学生方面甚至比对自己的孩子更细心。虽说教的是音乐专业，但对于学生无论是学习还是生活上都会让学长学姐带着一起进步，通过观察和实践让孩子优点放大，最终一“绽”成名。在本期《一飞冲天》当中，吴老师不仅和她的学生一同献上一首如梦如幻的《醉了千古爱》，更是独唱了一首具有浓郁土家民族风格的歌曲《峡江情歌》，一度将现场的气氛推向了高潮。
李姝霖
“乐”动青春伴成长
李姝霖是吴姿霖老师的学生，因为父亲从事音乐行业，所以从小就展现出不错的音乐天赋，而且高考也是奔着吴老师才报考了江汉大学。通过三年的时间，她和吴姿霖老师建立了深厚的师生情，不仅在生活上还是在舞台上，吴老师对她的关心都是无微不至。经过和吴老师长期学习声乐之后，给她种下了成为一名声乐老师的梦想。
潘建伦
全国典当名师、全国首创个人典当专业研究工作室——潘建伦典当工作室创办人潘建伦老师来到了本期《一飞冲天》的舞台。通过潘老师，我们了解到了从事的典当行业、典当运营管理及典当鉴定与评估、典当培训、典当职业教育等相关内容，并且希望通过《一飞冲天》来让更多的人了解典当这个世界上最古老的行业。近20年丰富的典当工作经验造就了潘老师的一双“慧眼”，也让现场的观众对这一陌生又熟悉的职业有了更进一步的了解。
高柏兰
高柏兰一开始从事的是普通的教育事业，一次偶然的机会让她成为了一名辅读学校的老师，接纳的都是智障或者自闭症的孩子，他们被她称为“来自星星的孩子”。自闭症孩子对于教师节是没有概念的，虽然无法听到从孩子们口中说出的节日祝福，但是从孩子们越来越好的表现当中，高老师总是能感到非常的欣慰。从事特殊教育，不是带着目的去，而是让更多的人不要忽视弱势群体，让他们多多接触这“精彩”的世界，不要再做远离人群的“来自星星的孩子”。
在生活中，爱可以分很多种，人们一致认为父母之间的爱是最伟大的，而我认为师生之间的爱丝毫不逊色于母爱。每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱，为无知的生命打开了天窗，开启了他们求知的欲望，让驿动的心渴望飞翔。在本期《一飞冲天》中，这些可爱的师生们诉说着他们的故事，但究竟谁能够站到最后“不飞则已，一飞冲天”？，关注本周日（9月7号）19:00武汉二套不见不散。