农村义务教育教师公开招聘 大学生“夫妻档”扎根乡镇学校

　　湖北日报讯 记者杨康

　　“叮当”、“叮当”……14日晚8点半，洪湖市螺山镇铁牛中学响起“收工”的铃声。学校的“夫妻档”新机制教师吴兵武和高萍回到宿舍，简单梳洗后，吴兵武到电脑前坐下，开始准备明天的教案，妻子高萍则坐在另一侧批改作业。

　　吴兵武和高萍都毕业于湖北民族学院，2012年通过新机制教师招考来到铁牛中学，吴兵武教数学，高萍教语文。3年来，夫妻俩在螺山镇结婚生子，现正在筹划在镇上买套房子，将父母接来居住。

　　铁牛中学校长吴长清说，之前学校至少10年未进过新教师，教师数量不足，年龄老化，学历偏低，结构不合理。吴武兵和高萍这批新机制教师的到来，无声地改变着学校的风貌。他们新颖的教学方式、流利的英语口语、曼妙的舞姿和悦耳的歌喉，让孩子们感到兴奋。

　　“学生都很喜欢年轻老师，学习的热情更高了。”吴长清说。显而易见的是学校的招生情况。2013年，铁牛中学在校生人数为586人，去年达到651人，今年攀升到718人。

　　为让新机制教师留得下，学校提供了许多优惠政策，如为他们购买意外伤害险，免费提供食宿等。“学校还在新机制教师的宿舍安装了网线，购买了床单、毛巾、电视等生活用品。”洪湖市市长黄勇说，“基层想要留住人才，首先要让他们有一个很好的工作和成长环境。”

　　2012年，省政府出台《关于创新农村中小学教师队伍建设机制的意见》，建立了“国标、省考、县聘、校用”的农村义务教育教师补充新机制。3年来，全省共招聘新机制教师近2.8万名，有效缓解了我省农村义务教育学校年轻教师匮乏、结构不合理的现状。“最近3年，我们一共招录了12位新机制教师。”吴长清介绍。“在新机制教师来之前五六年，老教师们只把‘班班通’(农村教育信息化系统，融合了教学软件、电子白板等软硬件资源)当做普通白板来用。如今，老教师们学会了制作PPT，播放音视频、动画等。年轻老师则可从老教师那学习教学技巧，大家互相帮助，共同进步”，吴长清说。

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　　 雪中送炭，改善农村教育软硬件

　　记者杨康

　　破败的校园，紧缺的师资，越来越少的学生，是近年来许多农村中小学“不能言说的痛”。

　　问题根源在哪里？学生家长陈萍认为：“城里学校老师教得好，校园环境也好，大家自然就把孩子往城里送。”

　　以过去的铁牛中学为例，学校宿舍没有洗澡设施，孩子只能去学校食堂接了开水回到宿舍洗，既不安全也不方便。陈萍的儿子代营是铁牛中学八年级学生，因为学校离家较远，一直都是住校。“男孩子爱运动，体育课后更是浑身汗水，也没地方洗澡。”

　　还有饮用水问题。“教室没有开水，我们只能买水喝，每周生活费1/5都花在这上面。”代营说。而家长更担心长期喝凉水对孩子身体不好。

　　去年7月，铁牛中学男、女生宿舍均装上了洗浴设施，每个浴室各有8个龙头，学校对不同年级学生的洗浴时间错峰安排。学校还新添置了6台饮水机，学生们在教学楼、宿舍和食堂都能就近接到开水喝。

　　铁牛中学的改变，是我省大力改善农村义务教育条件的一个缩影。省政府按照“雪中送炭、因地制宜、定额补助、自愿申报”的原则，分解下达寄宿制学校食堂及饮水洗浴设施建设任务，并协调落实省级奖补资金8000万元，要求各地按核定下达的建设内容，抓紧项目实施。为确保在年底前完成建设任务，从去年6月起，具体负责项目实施的省教育厅就建立了项目建设进度月报制度，通过会议督办、现场督查和约谈领导等方式加强监控。

　　去年，我省农村中小学饮水洗浴项目共完工509个，全部如期完工。

　　省政府还推行“食堂改造计划”，按放心食堂建设软硬件标准，对食堂加工场所、操作流程、设施设备、就餐场所改造升级。去年，我省农村中小学食堂项目开工566个，完工526个。

　　此外，去年9月前招聘的8000余名教师均在开学前全部到岗，进一步优化了全省农村义务教育教师结构。 (编辑：裴春梅)