恩施市城区10所中小学新生阳光分班促教育公平

　　中新网湖北新闻9月2日电  (郭辛林 赵刚)“我亲身见证了恩施市实验小学一年级新生分班，整个过程公开、公正、公平，我们监督成员对均衡分班结果十分满意”，恩施市舞阳办事处纪委副书记秦申才说。8月31日上午，恩施州城舞阳中学、小渡船中学、恩施市实验小学、施州民族小学等10所义务教育阶段学校4700余名初中、小学新生电脑分班工作顺利完成。

　　究竟是怎样进行电脑随机分班的？教师资源配置是否公平合理？当天上午9时，恩施市实验小学新生电脑分班在人大代表、政协委员、纪检委员、新闻媒体和家长代表等的监督下，运用恩施市教育局基教科编制的分班程序，按照电脑随机配位、现场抽取号码、现场全面公开、全程接受监督、结果现场公示、签字打印等步骤，完成了新生入学分班工作，让群众感受到整个过程在公开、公平、公正中完成“阳光”操作。

　　在正式分班前，该校副校长吴绍兰就学校一年级的招生政策、师资组成和搭配情况向大家作了简要的说明，接下来由电脑操作员通过电脑和大屏幕就本次招生情况和参与分班的学生人数进行展示，就如何实现电脑分班进行介绍。

　　在现场，笔者看到投影屏幕上显示着分班软件，484名新生的基本信息，包括姓名、性别、籍贯等在该软件上一览无遗。

　　分班过程中，一名家长代表受邀上台进行分班开通仪式，他在电脑键盘上按了1下F9键后，停了下来，此时484名一年级新生已由电脑根据性别、户口类型、姓氏三个关键字随机确定的8个班号已经产生，每个班约60人。

　　在班主任确认各自班级时，工作人员首先在现场发放了序号签，由现场的8位家长代表制定抽签序号，由家长代表签字确认后，用统一的折叠方式叠好后放入容器内，由8名班主任现场抽取序号签。

　　接下来，仍由8位家长代表制作班级签，同样由家长代表签字确认后，同法放入容器内，由8名班主任按照序号签依次顺序进行抽取，抽取到的班级签便是各位班主任所任的班级。在抽签未揭晓前，各位班主任对自己班级的情况一无所知。班主任所任班级确定下来后，现场打印了对应班级新生花名册，并由所在的监督代表逐一签字，确保此次分班的公正性和透明性。

　　恩施市教育局局长杨昌福介绍，“分班”看似是一个小问题，但考验的却是学校乃至社会的公信度，涉及的是教育公平的大问题。在各界人士的监督下实行阳光分班，能够杜绝择班、择师等问题，是实现均衡教育的一个举措。“以前择班、择师现象很严重，变相地出现了快慢班，学校不好管理，教师也没有积极性。”恩施市实验小学校长潘贤平对此也深有感触：现在平行分班，均衡师资，彻底解决了这一问题。

　　此次随机分班得到了现场监督代表的肯定。“我全程参与和见证了此次分班，整个过程是公开透明的。”一位李姓家长微笑着说。

　　据了解，恩施市从2012年开始首次在全市中小学实行电脑随机分班，以此杜绝“学生扎堆选老师，班主任随意挑学生”现象，让每一个学生都能享受到公平的教育资源，确保教育均衡发展。 (编辑：刘莉莉)