情感冷漠不分文理科

　　楚天金报讯 □徐刚

　　近日，贵州大学校长郑强语出惊人，抨击理工科学生没情感，连孝敬父母都做不到。郑强称，如果中小学要改革，我希望再加大体育和艺术的教育。因为艺术教育是给人情感的教育。教育回归常态，就是让人回归人样。（3月7日《钱江晚报》）

　　对于这种现象，郑强先生给出的药方是“艺术教育”，立论依据是艺术教育是给人情感的教育。可这种观点其实是站不住脚的，因为我们很多专门学习艺术的学生同样“没情感”，连孝敬父母都做不到。

　　客观而言，情感问题上并不存在文理之分，孝敬父母更没有文理之分。表面上看，理科生给人的印象多是呆板理性，而文科生多是活泼健谈。但具体到个人情感方面，却与文理关系不大，而与个人性格密切相关。

　　理科生没情感的观点尽管失之偏颇，但郑强校长却指出了当前学生情感方面存在的硬伤。没有情感，不孝敬父母，这样的问题在许多年轻人身上的确存在。这并不是简单的艺术教育的缺乏，同家庭教育、传统教育和社会教育的关系密不可分。个体意识的增强，独生子女的娇惯以及社会关系的冷漠，客观上造成了学生“没情感”的社会现实。从某种意义上讲，类似的问题并不只是存在于学生群体。

　　理科生没感情或许偏颇，但社会冷漠症确实存在。我们所缺少的不是艺术教育，而是一种情商的教育。我们真正需要的是唤回家庭的温暖、社会的温暖以及人与人之间的温暖。