恩施市实验小学“飞翔论坛”活动研讨育人计

　　 中新网湖北新闻3月28日电   (赵刚 郭辛林)“教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮。班主任通过实施丰富多彩的德育活动，点亮孩子心中的灯，为孩子的终身发展和人生幸福奠基。”日前，恩施市实验小学举行班主任“飞翔”论坛暨主题班队课“同步课堂”展示研讨活动，分享专家育人理念，共研如何把握育人主阵地，促进学生发展。

　　在“同步课堂”课例展示中，该校教师吉敏展示了《文明礼仪伴我行》主题班会，教师李春芳展示了《感恩伴我健康成长》主题队会，把课堂交给学生，让孩子们穿越时空，重温成长中来自父母、老师、同学、社会施于自己爱的感人瞬间。

　　本次“飞翔论坛”，全国人大代表、恩施州卫校副校长杨琴分享了学生管理理念。她提出在德育工作中要少用或不用“告诉式德育”教育学生，要充分尊重学生在成长中的主体地位，调动学生参与体验以及体验基础上的感悟交流、认识升华、确认内化、体悟践行，在活动中促进良好行为习惯的养成。

　　杨琴结合当天展示的课例，谈起习惯养成教育时认为，良好行为习惯需要一个持之以恒的过程和努力。在游戏互动中提出习惯养成要遵循“21天效应”。谈起后进生，希望大家对问题学生的教育要允许反复，肯定和鼓励孩子每一次那怕是很小的进步。

　　恩施市实验小学结合“六城同创”工作，通过开展班主任论坛活动，搭建学校班主任专业成长的平台，展示班主任工作风采，促进班主任理论和业务素质的提高，为当下如何搞好班级管理、增强学生养成教育带来新的思路，形成良好的班风、校风。(完) (编辑：刘莉莉)