恩施市加强学校体艺卫国防教育

　　中新网湖北新闻6月16日电 (郭辛林)“国防教育应从小抓起，国民素质的提高、国防人才的培养，离不开国防教育作用的发挥……”6月15日，恩施市教育局相关负责人在安排该市学校体艺卫国防教育工作时说，青少年只有具备国防所需要特定素质，才能适应国防要求。

　　为全面实施素质教育，落实学校体卫艺国防教育工作内容，恩施市教育局制定2015年学校体卫艺国防教育工作要点，要求各中小学校坚持开展“阳光体育运动”及“大家唱、大家跳”艺术教育、卫生与健康教育等活动，加强国防教育的规范和管理。

　　在开展“阳光体育运动”中，该市各学校严格执行义务教育阶段课程计划，持续普及大课间、眼保健操、课间操，坚持寄宿制学校晨练活动，将活动安排纳入学校整体教学计划，保障“每天一小时”校园体育锻炼活动时间。围绕“沐浴阳光、强健体魄、健康成长”的主题，积极开展以“田径、游泳、球类、武术、体操”等为主要内容的有利于学校开展、有益于学生健康、学生易于掌握的民间体育活动。

　　同时，将学校“阳光体育运动”与“卫生与健康”教育活动、德育工作紧密结合，培养广大青少年学生勇敢、团结、顽强的意志品质，营造浓厚的热爱体育、崇尚运动、珍视健康的校园体育文化氛围。

　　在开展以传承地方民族艺术为主要内容的“大家唱、大家跳”艺术教育活动中，该市各中小学开齐、开足了音乐、美术课，且充分利用信息化工程的“同步课堂”、“教学点数字教育资源全覆盖”等资源、落实国家音乐、美术课程计划。充分挖掘泥塑、草编、剪裁、编织、沙画等本土艺术文化，利用当地文化站、资深艺人等资源、以艺术节、社区文化活动等为载体，开展形式多样的艺术活动，激发学生艺术兴趣，丰富学生精神世界。

　　该市各校在深入推进“卫生与健康”教育活动中，重视学校(幼儿园)疾病防控工作。制定了学校疾病(含艾滋病、结核病)防控工作方案，工作预案；坚持晨检制度和疫情信息报告制度；落实“早发现”“早报告”、“早隔离”、“早治疗”的“四早”措施。

　　同时，把生理健康、生殖健康、青春期健康知识做为新生入学健康教育课的重要内容，大力开展形式多样的宣传教育活动；根据学校实际，设立心理咨询室、“爱心妈妈”热线、心理辅导老师，重视特殊时期(中考、高考)、特殊对象(留守儿童、单亲家庭、困难学生)的心理辅导工作。

　　在加强国防教育的规范和管理工作中，各中小学校将国防教育内容渗透到日常德育工作中，以各种活动为载体，采取灵活多样的形式加强国情教育、爱国主义教育和民族自豪感教育；在高中学段落实军事、国情进课堂教育内容；实行学校集中或大型军训活动报告制度，加强新生军训工作的规范管理。(完)