湖北高校师生首次受邀旁听省人大常委会 感受细节规范

　　荆楚网消息（记者 徐芳 通讯员 朱博 王丹）胸前挂着“旁听证”的胸牌，时而埋头疾书时而正襟危坐……9月21日到23日召开的湖北省十二届人大常委会第十七次会议，会场上15名旁听的中南财经政法大学的师生身影十分显眼。

　　这是湖北省人大常委会首次邀请高校师生旁听常委会会议。15名师生还在会后参观了常委会会议厅、湖北人大图书馆和展示厅，并进行了座谈。

　　“15名师生，以旁听公民的身份，亲历现场来感知立法过程，有利于弘扬宪法精神，培养青年学子的公民意识。”中南财经政法大学党委副书记周景明如此评价此次旁听对于师生们的意义。

　　细节，是师生们最直观的感受。宪法与行政法专业的博士生白永峰，在进入会场时，注意到主席台两侧的电子屏幕，显示着常委会组成人员的出席和缺席人数。“会场的座次，人大常委会委员在会场中间就坐，与‘一府两院’负责人隔开。并非所有与会人员都有表决权，仅常委会委员拥有。”湖北省人大常委会工作人员的介绍，让师生们感叹，只有走入人大会场，才能了解到这些电视上看不到的细节。

　　规范，是师生们谈的最多的一个词。一叠待审议的各种草案、条例等文件，体现了人大立法过程的程序规范。博士生尼加提·艾买提曾组建“雪莲花志愿服务队”，开展扶贫支教等志愿服务工作。作为一名志愿者，他对本次会议审议的《湖北省志愿服务条例（草案）》十分关心，认为立法前的调研等工作，听取志愿组织和志愿者的意见，立法更有利于保障志愿者的利益。

　　宪法与行政法学教师秦小建，带队本次旁听活动。他认为这样的活动，能够帮助师生通过了解省人大及其常委会的运作，进而对中国立法体系的运作有更深入直观的理解。“高校师生可以通过旁听来验证、修正书本知识，而且他们对于参与公民旁听的热情度更高，还有专业知识作为支撑。这样的活动可以长期坚持下去，在参与的深度和广度上进行扩展，以后希望还可以参与分组审议、听证、调研等活动。”他建议道。

　　座谈中，师生们还就关心的地方立法、法规清理等专业问题与人大常委会机关工作人员进行了交流，并提出了立法调研走进大学校园、加强信息公开等有益建议。

（责任编辑：连迅）