襄阳工务段“三微”并用 让职工学好新知识

19.11.2014  13:00
      随着新版《技规》、《行规》、《安规》的相继施行,襄阳工务段为确保职工尽快掌握新知识,适应新规定,提高职工的业务技术水平,该段结合车间施工多、作业点多、人员分散的实际,采取“三微”并用多管齐下的方式 ,掀起了学习新业务知识的热潮。
         
      一方面,该段结合年轻职工多,青工们大多喜爱用微信在网上交流的情况,利用网络平台组建微信群,每天在微信群中发布一条业务知识,用职工们喜闻乐见的形式让职工在娱乐中不知不觉学习了业务。另一方面,该段施工地点点多线长,不能集中职工学习,各车间就利用施工间隙或晚上休息时间,组织职工针对当时作业项目,采取一题一讲、一事一问和你问我答的方式,进行现场教学和微型知识竞赛,并设置奖励,既提高了职工实战能力,也激发了职工学习业务的积极性。同时,该段结合近期开展的“KYT”和“OPL”活动,在每天的班前早点名和作业结束的施工总结时增加3至5分钟的“微讲堂”时间,车间干部将业务知识掰开、揉碎,把当天的工作和《技规》、《行规》、《安规》的一些新要求相结合,向职工进行宣讲,让大家在工作实践中增强业务能力。
         
      活动开展以来,职工们学业务的热情高了,实际工作能力强了。全段呈现出了一些新“三多三少”的新气象:一是业余时间看书学习的人多了,打牌闲聊的人少了;二是探讨学习方法、互学互助的人多了,畏难厌学的人少了;三是干活精益求精的人多了,敷衍了事的人少了。在段、车间、工区形成了一种学习业务比工作,施工作业质量不断提高,安全管理有序可控的良好氛围。