张基广推出多项教育创新举措 全国首创“无作业日”
2014年9月24日是武昌实验小学的“星期三无作业日”，孩子们在校园内将习题册抛向头顶，校长张基广则自信地看着镜头 记者郭良朔 摄(资料照片)
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今年48岁的张基广是语文特级教师，已从教30年。2006年，他接过武昌实验小学校长的担子后，与学校同仁一起推出了一系列教育改革措施，引起武汉乃至全国教育界的瞩目。
从2009年下学期开始，武昌实验小学首届“零作业实验班”开课，两个班的学生无统一书面家庭作业，代之以学生终身发展需要的6项素质作业。
张基广校长昨日介绍，开办这种班完全遵循自愿原则。家长自愿选择报名，班级教师也自愿报名。同时，学校还给家长讲清楚：一旦学生进了实验班，将完全按照计划进行，家长以后不能额外给孩子布置任何书面作业，配合学校完成孩子的素质作业。
“零作业实验班”减去的是书面作业，但增加了相应的素质作业，分别是“劳动作业”、“锻炼作业”、“阅读作业”、“思维作业”、“组织作业”、“鉴赏作业”。这6项素质作业并不是要求学生每天都全部完成，学生可根据自己的情况进行选择。
取消了书面作业，孩子们乐翻了天，但也让有些人提出了质疑。一个学期结束后，这两个“零作业实验班”的成绩却排在了前面。2015年，首届“零作业实验班”的孩子们毕业了，用优异的成绩和能力证明了这一教育改革的先进性。
星期三无作业日
2011年下学期起，武昌实验小学将每个星期三定为“无作业日”。这在全国中小学尚属首次。
不带任何作业回家——孩子们心中的这个小小心愿终于成真。长江日报记者随机采访了该校四至六年级的10名学生，他们无一例外地说：“没有家庭作业很‘爽’。”“平时回家后要做半小时左右作业，但上周三没作业，我就去锻炼身体了”、“我读了一本课外书”……孩子们自由安排了这个无作业日。
张基广介绍，每周三，该校所有科目教师都不给学生布置家庭作业，以保障学生有充足的课外时间玩乐或自主选择感兴趣的活动。“没有作业不是目的，此举在于激励教师在课堂上做到精讲精练，同时让学生有更多的自由安排时间”。
不一样的寒暑假作业
2013年寒假，武昌实验小学全面取消了书面寒假作业。这在武汉市中小学里开了先河。寒假里，学生王铭源在汉口中山公园附近卖报纸一个半小时。“我跟妈妈比赛，看谁卖得多。结果，我卖了19份报纸，她才卖出1份呢”。
张基广介绍，该校要求教师寒假不要给孩子们布置任何书面作业，全部改成素质作业，如和家人一起采购年货、除夕动手做一道菜、游览一处本地或武汉周边的景点、拿手机或照相机拍一组家乡的照片、留意并适当抄写各家的春联、到社区活动室去活动一次等等。“这些‘不一样的寒假作业’涉及学生的自我发展、感悟亲情、人际交往、亲近自然、触摸社会等方面，从小为之，受益终身。”张基广说。
2015年暑假，学校给孩子们布置的作业是“寻访家史”。这份作业要求以祖辈、父辈、自己三代人的主要经历为线，记载撰写他们及个人的奋斗史和成长史。教师还要求学生们侧重记载几件大事，记述时要反映时代痕迹和家族特色，比如家族移居路线、文物、实物、图片、故居等信息以照片形式附于文字旁边作为佐证。最后，将家史装订成册。
疯狂发型日
2014年元旦，武昌实验小学师生们用“最疯狂的创意发型”迎接新年到来，装点特色校园。
从2013年12月30日开始，平时发型简单、穿着整齐的学生们就响应号召，顶着各种“奇装异发”到校上课，成为一道道既有创意又很搞笑的风景线。有的用废报纸把自己扮成“海盗”，有的用拖把布制成“梳柳辫”，有的用包装纸和金色彩带制作装成“金毛狮王”，有的则把自己的头发弄成动漫人物“花形”的样子。一时间，校园里流动着五颜六色、奇形怪状的各种发型。孩子们看着对方奇特的发型，爆笑声一片。
教师们也不甘示弱。书法教师冯鹏的装扮是一身清朝灰布衫，留着一个大辫子，再戴一顶“绅士帽”。有的教师则把自己打扮得像民国时期的大学生。
(记者黄洁莹 通讯员胡缇)
零作业实验班
责编：刘思