全省博物馆暑期青少年社会教育活动丰富多彩
为丰富未成年人暑期生活，充分发挥博物馆青少年社会教育功能，全省博物馆积极开拓思路，努力提升服务水平，针对未成年人认知特点，设计实施了一系列主题特色鲜明、内容丰富多彩、深受孩子们喜欢的暑期社会教育活动，取得了良好社会效益。
一是围绕纪念抗战胜利70周年系列活动主题突出。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，全省博物馆围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来”主题，举办了系列主题社会教育活动。省博物馆配合《四万万人民——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年特展》，举办10场“抗日小英雄，志勇大表现”社会教育活动，邀请孩子们亲身参与情景剧表演，并面向全社会特别是小学生和中学生开展展览征文活动，得到孩子们和家长的积极参与。武汉市革命博物馆邀请抗战老兵为青少年学生开展专题讲座，亲述抗战经历，为孩子们上了一堂生动的历史教育课。咸宁市博物馆招募36名小学员参加以庆祝抗日战争胜利70周年为主题的第三届“小小讲解员”夏令营，特别安排的“我眼中的抗日战争”、“抗日战争优秀电影和歌曲鉴赏”等特色课程受到孩子们的热烈欢迎，孩子们在品位历史中增强为中华崛起而努力的学习目标。大冶市博物馆组织25名小记者和学生参观革命教育基地，寻访老革命、老党员及采访典型人物等活动，为他们上了一堂以“走近历史，追寻红色记忆”为主题的教育课，加深孩子们对红色历史的认识，激发他们的爱国情感。八路军办事处旧址纪念馆开展“小时候•寻找我身边的抗战遗迹”采风夏令营活动，武汉市《现代少年报》的60余名小记者参观了旧址复原陈列和《铭记历史，警示未来——日本法西斯侵华暴行展》。
二是“小小讲解员”等品牌社会教育活动广受欢迎。全省博物馆在暑期继续推出“小小讲解员”、“礼乐学堂”、“博物馆暑期夏令营”等特色活动，受到学生和家长的广泛关注和参与。省博物馆推出“礼乐学堂”暑期少儿课程，该活动举办12场，经过面试选拔，共招募180名小朋友参加，课程分为“礼乐中国”、“楚国青铜冶铸成就”等8个主题，让孩子们通过多样化的课程认识文物、了解历史、学习传统文化。武汉博物馆举办“我是讲解小明星我为武汉博物馆代言”活动，评选10名“武汉博物馆十佳讲解小明星”，25名“武汉博物馆小志愿者宣讲团”小小志愿者，并邀请他们参与“武博精品文物赏析专场”志愿者宣讲服务和对外宣讲活动。武汉革命博物馆邀请中华路小学、崇仁路小学、光谷四小等多所小学学生，在专业老师的指导下动手做布贴，感受中华优秀传统文化，并举办《阳新布贴——光谷四小手工作品》展。荆门市博物馆开展暑期夏令营系列活动之“美丽的博物馆”亲子绘画及作品展示活动和“让文物在孩子们的心中活起来”活动，带领孩子们观看展览，让他们用手中的画笔描绘心中的博物馆及精美文物，了解文物修复的过程，近距离感受和接触文物。孝感市博物馆连续举办第三届“小小讲解员”培训活动，10名小朋友通过培训后，正式成为博物馆的小小志愿者，并在暑期为观众服务。恩施州博物馆举办首届暑期“小小讲解员”选拔培训，30名小朋友参加培训并为观众进行讲解，成为博物馆一道靓丽的风景。神农架自然博物馆举办志愿者招募活动，向社会招募9名学生志愿者，他们在暑期共为4300人次观众提供耐心细致的志愿讲解服务。
三是开展关爱留守儿童社会教育活动。为充分发挥博物馆作为公共文化服务设施的重要作用，体现公共文化服务均等化，关爱弱势群体，博物馆主动为留守儿童等特殊观众提供个性化的文化服务。省博物馆邀请恩施鹤峰县中营镇邓丽班留守儿童夏令营到博物馆参观展览，亲身参与省博物馆“礼乐学堂”特色课程，让来自山区的孩子们开阔眼界、增长知识、收获快乐。省博物馆热情接待来自新疆博尔塔拉蒙古自治州的200名小学生观众，通过参观讲解、参与体验、欣赏编钟演奏等多项活动，为他们在武汉的暑期夏令营增添了美好回忆。襄阳市博物馆联合“麦田计划”襄阳团队走进襄阳各乡镇小学，为孩子们讲解襄阳悠久历史，发放募集到的“卫生包”。监利县革命博物馆邀请30余名留守儿童参加“关爱留守儿童，安全伴我成长”主题活动，让孩子们了解监利县的悠久历史和红色文化，精心为孩子们准备了一场生动活泼、内容丰富的安全教育课程。潜江市曹禺纪念馆开展“关爱留守儿童”活动，组织留守儿童参观世博湖北馆和曹禺纪念馆，让孩子们在学习知识的同时，感受社会关爱，更加健康、快乐地成长。
四是考古夏令营活动体验考古工地。为更好地利用博物馆文化资源，推动公众参与文化遗产保护，为社会公众尤其是青少年学生了解博物馆、了解考古学、了解中华优秀传统文化搭建桥梁，博物馆积极举办考古夏令营活动。省博物馆举办首届考古夏令营，组织考核选拔武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等高校的40余名大学生参与考古知识主题讲座、遗址勘查与体验、文物鉴定与欣赏等，各个环节相互配合，活动内容丰富多彩。黄冈市博物馆举办第二届暑期“我们一起去考古——快乐考古行”社会教育实践体验活动，带领孩子们到“禹王城遗址现场‘考古’体验”等地参观，精心设计了模拟考古挖掘、绘制墓葬砖面花纹、表演革命小故事等形式新颖的互动环节。
据统计，今年暑期，全省博物馆举办各类社会教育活动100余场，接待未成年人观众80余万人次，各类媒体报道百余次。全省博物馆暑期社会教育活动从未成年人需求出发，以弘扬中华优秀传统文化、构建社会主义核心价值观为目的，采取寓教于乐、生动活泼的形式，积极打造未成年人暑期“第二课堂”，吸引未成年人主动参与博物馆各项特色教育活动，不但丰富了他们的暑期生活，更激发了他们探究历史、感悟传统文化的学习兴趣，得到社会广泛关注和好评。
