〖中国纺织报〗教书育人是件快乐的事

11.10.2014  14:17
      从常理来说,教师需要传道授业解惑,语言表达能力自是不一般,而武汉纺大机械工程与自动化学院副院长吴世林,似乎颠覆了记者脑海中以往的印象。向来知道工科生多腼腆不善言辞,没想到教师也如此低调。“我不太善言辞,平时埋头工作的时候比较多,有说得不当的地方,还望大家多多指教。”面对“纺织之光”基金会一行,这位2013年度教师奖的获得者显得腼腆而谦虚。
      1995年入校以来,吴世林一直从事机械、测控、工程雪莲等方面的科研教学工作,近20年的时间从未放松过对自己的要求。一位按部就班、踏实工作的学者怎能不令人心生敬佩。尽管在外人看来,机械工程是枯燥的,但在吴世林眼中,这恰恰是能引发他兴趣的关键点。除了机械测控,数字化纺织服装设备、运动控制与机器视觉方面的研究也是吴世林的工作重点。
      经过多年的潜心钻研,如今的吴世林已经在家用电脑缝纫刺绣系统、全电脑袜机控制系统、电脑经编控制系统、双面刺绣机器人、三维纺织品成形技术与设备、高压绝缘子清洁机械手及新型电热毯自动化生产线等方面取得了不少成果。
      “作为一名教师,提升自身的专业水平固然重要,但更有意义的是将自己的所学传授给学生,并且培养他们的实践创新能力。我鼓励学生多参加各种专业学科竞赛,比如大学生电子设计大赛、大学生机械创新设计大赛、大学生工程训练及综合能力大赛等。”令吴世林欣慰的是,他指导的学生每年都有奖项收入囊中。
      让吴世林感到最为自豪的是“纺·智体”的成立,这是一个智能纺织技术与设备学生创新团队,至此,吴世林和同学们有了自己的团队群,“我们可以用团队作战的方式去面对每一个未知的挑战了。”“纺·智体”承载了吴世林教书育人的实践内容。
      吴世林表示,创智工场中的“纺·智体”以纺织机电技术与产品的创新创业为目标,以产品研发驱动、自主管理、内外写作的小团队为组织,具有寓教于研、项目驱动、创新创业、师生合作的特点。在这样开放的环境中,诞生了一批批学生优秀的作品。
      与学生的交流是愉快的,在指导学生的过程中,吴世林也被学生们感染着,“长江后浪推前浪”是他最深的感触。“学生们年轻有活力、有思想,进步也非常快。很多时候好的点子和解决问题的思路都是他们提出的。”他半开玩笑地表示,看到学生的进步他既高兴又觉得有压力,“不努力就要被后来人淘汰了。”
      当谈及接下来的工作目标时,吴世林又恢复到此前一样的腼腆,他说:“其实很简单,就是继续做好自己的本职工作,在教学、科研的第一线把自己的团队带好,为纺大,也为行业尽自己所能吧。”质朴的话语流露出一位纺织教育工作者对行业的热忱。