学校组织教师深入63个学生家庭开展家访活动

08.09.2016  21:09
      今年暑假期间,我校继续组织教师开展以“家校对接、共促成长”为主题的家访活动,72名教师分为19个家访小组,实地走访了10个省市的63个学生家庭,了解学生家庭经济和生活情况,掌握学生思想动态和现实需求,紧密了家校联系和师生关系,增强了思想政治教育和学生帮扶工作的针对性和实效性。此间,学校家校协同育人机制探索与实践项目也获得湖北省高校实践育人特色项目立项。
       
      为了将今年的家访工作落到实处,学校在暑假前专门召开会议对活动进行动员和部署;学工部(处)积极开展筹划、组织、协调和保障工作,拟定了详细的工作方案,对各学院开展家访工作提出细化要求。根据学生和工作实际,明确提出重点针对家庭受灾、经济贫困、学习困难、身体疾病等四类学生开展家访,要求通过家访,除了给予学生物质和精神上的慰问以外,还要通过对被访学生的思想、学习、生活等现状及形成原因进行分析,提出加强学生教育、管理和服务的可行性意见和建议,并通过撰写高质量家访报告、学术论文等形式,提升学生管理工作的层次和水平。各学院根据兼顾省内和省外以及学生“特情”类别的原则选定家访对象,合理设计了家访路线,充分掌握了学生的在校学习、生活和获奖受助情况,很多学院还对谈话主题、问询内容等进行了科学合理的设计,保障了家访工作的顺利开展。
      家访中,19个家访小组的领导和老师们克服暑期高温、洪涝灾害,部分小组甚至“翻山越岭”步行前往山区学生家中,带去学校对学生的关怀和慰问。他们深入了解了学生的家庭情况、当地资助政策落实情况、学生在家的思想状况和表现,也向学生家长通报了学生在校期间的思想、学习和生活方面的情况,介绍了学校的办学理念、管理制度、资助政策以及学生所学专业的就业前景等,听取了学生家长对学校工作的意见和建议。学生家长对学校领导和老师们的到来感到高兴,对学校开展家访活动给予了高度的赞赏。家在贵州山区的化工学院罗同学的父亲激动地对前来家访的老师说:“真想不到大学也有家访,非常感谢学校对学生的关怀和培养,我们一定配合学校共同做好学生的培养和教育工作……”受访学生也纷纷表示要勤奋求学、自立自强,努力学好专业技能,提高综合素质,通过自己日后的努力工作,回报家庭、学校和社会。
 
      家校联动,协同育人,是学校开展大学生思想政治教育的重要途径和方法。学校自去年启动家访活动以来,累计已有116名教师利用寒暑假,走入97个学生家庭中,拉近了学校和家庭的距离,增进了老师和学生以及家长的感情,有效地促进了学校教育和家庭教育的结合,对做好学生资助管理、心理辅导、职业生涯规划指导、感恩诚信教育等多项工作起到了实际推动作用。

      信息来源: http://student.wtu.edu.cn/info/1007/4623.htm