竹山—幼儿园麻将引入课堂 称比积木更启发智力

　　6月11日，竹山县麻家渡镇的一位幼儿家长反映：他家的孩子回到家后，嘴里竟然念叨“一条”、“二筒”什么的，都是麻将桌上的语言令家长急了。

　　经过笔者走访才知道，原来是幼儿园把麻将带进教室当作教具，家长不能接受，孩子这么小怎么能去沾上这个东西呢？万一有什么影响怎么办呢？笔者专程来到这家位于麻家渡镇中心处的“花儿朵朵幼儿园”。“游戏教育化、教育生活化、生活科学化”—— 幼儿园防止“小学化”的探索，还孩子一个健康快乐的童年。 曾园长介绍说，“麻将比积木更能启发孩子多动脑筋，麻将是从去年秋季引进入该园的。 其实，这纯属偶然。有一次孩子们在玩垒高时，一个孩子突然拿出一块麻将牌，老师发现麻将用于孩子进行特定的搭积木游戏比较好，可以更好地启发智力。因为一般的积木都是不规则的，孩子很容易变换方式搭出房子。但如何把这个规则的麻将搭起来，而且要搭得比较讲究，就不那么容易了。而且在使用过程中，老师还发现麻将作为教具比较安全，它没有棱角，表面光滑精致，孩子们也很有兴趣玩。”

　　曾园长还总结了麻将用于教育教学中的三个作用：一是搭积木时可以启发孩子多动脑筋；二是能进行算术启蒙，以前幼儿园都是剪两个圆圈让孩子认数字，但是发现用“二筒”更能引起孩子的兴趣；三是玩麻将能培养团队意识，孩子们可以用麻将进行“你排一我排一”等互动游戏，还能培养幼儿的一种合作精神意识。

　　寓教于乐，让宝宝能够在游戏中成长。据幼儿园的老师反映，麻将在使用中还得到了一些家长的支持，甚至有家长主动把家里缺张的麻将送到学校来，而且学校也及时为麻将消毒，确保了玩具的卫生。