【理工力量】阙大顺：坚守第一线做好带头人
新闻经纬讯 阙大顺坚持教书育人为己任，时刻以模范教师的标准严格要求自己，内化于心，外化于行，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧之门。
阙大顺，男，1963年11月出生，信息工程学院教授，电子信息工程系党支部书记。
长期以来，阙大顺坚持立德树人和教学科研同步发展，处处讲党性，时时做表率，在党务、业务“双带头”和党建、专业“双促进”建设工作中取得了突出成绩，赢得了师生的广泛好评。
教学工作成绩斐然
阙大顺教授担任电子信息工程系副主任兼党支部书记。他对自己是高标准、严要求。同事都问他：“阙老师，您对自己这么严苛，工作不累吗？”他说：“我既是党支部书记又是副主任，双重身份，就意味着双重责任。我因为热爱而选择，因为选择而坚持，因为坚持而快乐，所以，我一点也不累。”
教学质量的好坏关键在于教师水平的高低。阙大顺依托党支部优势，团结全系教师，提升专业人才培养规格、改革人才培养模式，通过指导数字信号处理课程“青年教师助教”的工作，以提高青年教师教学水平。身为副主任的他，重视学科建设和专业发展，牢固树立教学工作的中心地位，以学科建设引领本科教学，以科学研究提升本科教学，以工程实践充实本科教学，通过一流教师队伍、一流课程体系、一流教材建设，全面提升了电子信息工程专业教学水平与质量。
阙大顺坚持一线本科教学，注重提升本科教学质量，作为院平台课“数字信号处理”的课程责任教师，他主讲的数字信号处理课程获多项国家、省级教学奖励。除此之外，他还多次参加学院组织的“责任、诚信、成才”三项教育品牌特色“教授面对面”活动，主讲“本科生课外创新实践”、“信号处理技术与现实生活”等为主题的多场讲座，为丰富学生的知识体系，牺牲了很多自己的休息时间。
党建工作扎实有效
阙大顺任党支部书记以来，不仅以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，而且积极投身党的群众路线教育实践活动，以坚定的政治立场、强烈的责任感和甘于奉献的精神，迅速把“支部班子”和“党员队伍”这两个党建工作和单位发展的基础打牢。他深知基层党组织的重要性，将党员理论学习和教职工政治学习等结合起来，创新党组织生活方式，提高党员的参与积极性，提高全体党员的政治素质和业务素质，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
“立德树人”、“服务师生”是阙大顺一贯坚持的理念与原则。为了促进学生的成长成才，他带领该支部与2011级电信专业学生党支部开展了“师生结对、支部共建”的特色党建活动；为了青年老师的不断进步，他将党建工作融入到日常工作和生活中，营造和谐、进取的氛围，将教师党员发展、入党积极分子教育培训等工作切切实实的开展起来。近3年中，该支部发展了2名高层次人才新党员。电子信息工程系在思想政治素质、党务工作能力和学术科研能力等方面均取得了出色成绩。
科研成果不断丰富
“作为教师，应该把教学与科研结合起来，互相促进，相得益彰。”阙大顺是这样说的，也是这样做的。他主持和参与了多项科研包括国家自然科学基金、国防规划和国防预研基金等项目，发表了相关学术论文60余篇，其中被SCI、EI收录及中文核心期刊论文30余篇，出版学术著作2部。他不仅以身示范，而且鼓励全系教师积极参加教学研究，坚持业务学习，用科研促进教学工作。积极开发“数字信号处理实验教学软件”。在“数字信号处理”课程教学中构建了促进学生研究性学习教学模式，将“接受性学习、自主性学习和研究性学习相结合”的学习原则、“研究的学习、开放的心态、创新的精神”的学习方式、“发现问题、分析问题、解决问题”的学习方法，成功应用于数字信号处理的教学实践中，促进了学生基于研究的学习能力提高和创新能力培养。
学生培养成效显著
阙大顺坚持教书育人为己任，时刻以模范教师的标准严格要求自己，内化于心，外化于行，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧之门。
阙大顺先后担任电信专业3个班的班主任和专业指导教师工作，为学生发展尽心尽力，所带班级多次被评为标兵班级和优秀班集体等，本人曾多次获“师德标兵”和“教学优秀奖”。他坚持课内、课外教学相结合，利用课余时间耐心解答学生问题，与学生沟通顺畅、富有成效。学生如是说：“阙老师授课的方式非常适合我们，上课重点突出，层次分明，能启发和调动我们的积极性，课堂气氛活跃。”阙大顺重视学生自主创新能力的培养，在指导学生科技活动、提高学生创新能力方面成效显著。指导研究生获“省优秀硕士学位论文”1篇；指导本科生获“省级优秀学士学位论文”11篇；指导本科生获“全国大学生电子设计竞赛”省特等奖、一等奖5项；指导本科生获全国大学生“飞思卡尔”智能车比赛华南赛区二等奖1项。此外，还先后指导“国家大学生创新性实验计划项目”4项，指导本科生发表科技论文8篇。（供稿 信息学院 组织部 责任编辑 网宣）