【通知】关于开展学风建设月活动的通知

　　各学院：　

　　根据教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技[2011]1号）文件精神，深入贯彻落实《武汉理工大学“责任、诚信、成才”三项教育实施方案》（校党学字〔2012〕3号）、《武汉理工大学关于加强学生学风建设的实施意见》（校学字[2012]5号）文件要求，我校紧紧围绕立德树人这一根本任务，大力实施“旗帜领航卓越人生”工程，采取切实有效的对策和措施，激发学生成才动力，积极营造“努力学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新”的优良学风。经研究，我校定于2015年12月-2016年1月在全校范围内集中组织开展学风建设月活动，以引导广大学生积极践行“责任、诚信、成才”三项教育，推进社会主义核心价值观教育。具体事项通知如下：

　　一、活动主题

　　学风建设，人人有责

　　二、活动目标

　　深入贯彻落实《武汉理工大学关于实施“旗帜领航卓越人生”工程的意见》，立足培育和践行社会主义核心价值观，依托学风考风、身边典型、特色活动、环境氛围等载体，进一步深化“责任、诚信、成才”三项教育活动内涵，培育出优良的校风学风，努力取得三项教育新成果。

　　三、活动内容

　　1.广泛宣传动员，开展科学道德和学风建设宣讲教育。宣讲教育工作作为学生学风建设的一项重要内容，宣讲教育活动要覆盖全体学生，重点加强学生参与科技创新、参加毕业设计、撰写论文、学期考试等环节的学术道德和诚信教育，并形成长效机制。各学院可根据学科、专业及不同年级特点，采取请相关专家、教授作专题讲座、观看专题片等多种形式开展宣讲教育。

　　2.弘扬诚信品德，开展“讲诚信、知荣辱”及考风考纪案例警示教育。结合相关案例，组织学生再次认真学习《考场规则》、《武汉理工大学普通全日制学生考试违规处理办法》，引导学生旗帜鲜明地反对不良风气，端正学习态度，培育和践行社会主义核心价值观。

　　3.注重典型引路作用，开展先进典型宣传和学习活动。通过组织“学习经验交流会”、“优秀学子报告会”等活动，传授好的学习和工作经验，引导学生明确学习目标，激发内在学习动力。

　　4.以班风促学风，开展优秀班级建设经验推广示范活动。各学生班级要召开主题班会，自我剖析本班学风、班风建设的基本状况，学生党员、入党积极分子、学生干部要切实在学风建设中发挥骨干和表率作用。学院要在学生班级工作评估的基础上，组织各学生班级总结凝练班级建设成效，开展学院层面的班级风采展示活动，集中展示班级建设的思路、做法、成果、经验、特色及创新，并采取有利于班级之间互相学习借鉴的形式择优推荐一个学生班级（推荐的学生班级，在本学年评估中至少达到优秀班集体标准）参加学校的班级风采展示活动。学工部将组织学生班级现场观摩班级风采展示活动，并把班级风采展示活动中涌现出来的优秀班级经验材料进行展示。

　　5.深入学生群体，开展学情调研分析。各学院政工干部要深入学生课堂、宿舍，通过班会、座谈等多种途径开展调研，及时、全面、准确掌握本单位学生学风建设的现状并加以分析，找出存在的突出问题、产生问题的原因以及解决办法。主要内容包括：

　　（1）以学生综合测评及班级评估考核为基础，分析本单位在班级建设方面存在的突出问题。

　　（2）分析来本单位学生在违反考风考纪、不能正常完成学业方面的基本情况，并查找解决问题的路径和方式方法。

　　（3）分析学生党员、主要学生干部的学习成绩、学习风气和作用发挥情况。

　　（4）分析学习困难学生的学习困难原因，学习困难学生的帮扶措施执行情况及帮扶效果。

　　（5）调查分析本学院学生上课出勤情况、课堂纪律及效果，学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。了解学生对教师教学、课堂管理等方面的意见和建议，对影响教学质量和学风建设的问题要及时采取有效措施，进行整改。

　　四、活动要求

　　1、高度重视，加强领导。各学院要充分认识开展学风建设活动的重要意义，结合本单位学风调研的基本情况、查找出的突出问题，研究制定切实可行的整改措施。

　　2、加强指导，狠抓落实。要运用各种动员手段，采取学生乐于参与的形式，充分调动学生积极性，强调学风建设人人有责，达成学风建设共识，形成学风建设合力。

　　3、广泛宣传，营造氛围。要广泛发动学生参加，开展新媒体等宣传，对学风建设中涌现的优秀学子、先进班级进行宣传报道，营造浓厚氛围，培育良好的学风、班风、校风。

　　4．参加学校“班级风采展示活动”的班级名称、负责人联系方式请于2015年12月15日前报学生管理办公室；学院学风建设活动纸质版总结材料（需加盖学院学工办公章）于2015年1月8日前报学生管理办公室。

　　学生工作部（处）

　　2015年12月10日