学校召开迎接教育部本科教学工作审核评估专题报告会
10月9日下午，教育部评估专家、华中师范大学副校长李向农教授应邀来校，为学校迎接即将到来的本科教学工作审核评估作动员辅导报告。校党委书记尚钢主持大会。全体校领导，中层干部，各院部办公室主任、教学秘书及骨干教师，机关职能部门七、八级职员参会学习。
报告主题为《以“平常心、正常态”对待评估 以“学习心、开放态”参与评估》。李向农结合华中师范大学参与教育部本科教学审核评估的经过，从“正确对待审核评估”、“积极参与审核评估”、“专家的工作评价和校领导的感受”三个方面，为我校迎评工作进行了有针对性的指导。
（报告会现场）
如何看待审核评估？
对此，李向农特别强调了以“平常心、正常态”正确对待审核评估。他指出，审核评估核心是“质量”，目的是“质量保障”，希望学校首先充分认识此次评估的意义，从而合理定位，全面落实人才培养中心地位，健全质量保障体系，切实提高人才培养质量。
报告中“达成度、认证模式、选优模式”三个关键词简明扼要的区分了审核评估与合格评估、水平评估。“适应度、保障度、有效度、满意度”四个度清晰界定了学校人才培养效果与培养目标的“达成度”所涵盖的内容。
（华中师范大学副校长李向农教授为我校迎评作辅导报告）
如何做好迎评工作？
李向农认为，要以“学习心、开放态”积极参与审核评估。他介绍，评建过程包括五个阶段：构建组织，分解明确任务；加强培训，适度宣传动员；摸查数据，打磨自评报告；查缺补漏，整理支撑材料；精心组织，迎接专家进校。每个阶段的详细解读都为学校做好迎评准备工作提供了方向性指导。他建议，学校可从“精心整理支撑材料、认真思考自查自纠、加强教风促进学风、分工协同接待专家、找准差距积极整改”五个方面着手努力。
他特别强调，审核评估是参评高校领导的“一把手”工程，是一项综合性的工作，涉及学校工作的方方面面，需要全体师生员工广泛的、全心全意的参与协作。
迎评后的思考与规划
李向农表示，专家的工作评价和校领导的感受是迎评结束后学校发展规划的重要参考。李向农充分结合华中师大本科教学工作审核评估专家工作情况，例举了评估专家以及参评高校领导的感想和体会，为学校做好迎评促建工作以及今后规划提供了启发性思路。
不少与会人员表示，通过报告学习，大家更进一步从审核评估的理念以及评估专家的考察方式等方面，对评估工作以及自身今后的努力方向有了清晰地认识，为下一步学校迎评工作方案的制订和落实奠定了良好基础。
尚钢总结报告会时指出，李向农副校长主管教学工作近10年，多次受邀为教学工作审核评估专家进行专业培训，此行来纺大为我们带来了精彩的动员辅导报告，报告既有理论高度，又紧密联系实际，更注重讲方法、讲措施、谈体会，对我们更好地领会教育部开展审核评估精神，切实做好迎评工作具有重要的指导意义。他希望全校师生员工高度重视此次评估工作，各部门、各单位根据教育部本科教学工作审核评估方案，按照“以评促建、以评促管、以评促改、评建结合、重在建设”的原则，落实各项工作任务，确保审核评估工作圆满成功。