【走基层】保护湿地，湖北大学在行动
湿地被誉为“地球之肾”，在保护生态环境、保持生物多样性等方面具有不可替代的重要作用。今年是我国加入《湿地公约》30周年。汇聚湿地保护力量，凝聚生态保护共识，11月5日，《湿地公约》第十四届缔约方大会将在武汉举办。
当前，全球共有国际湿地城市43个，其中中国有13个，位居第一，武汉正是其中之一。城校相依，共荣共生，作为生于斯、长于斯的湖北大学，多年来发挥科研优势与人才优势，在湖北省、武汉市湿地保护中深度参与、积极行动。
40 年，研究一方土壤
湖北省是湿地大省，全省湿地总面积达2175.3万亩，占全省国土面积7.8%。目前，湖北省已建成国际重要湿地4处、国家重要湿地8处、省级重要湿地46处，建立湿地保护小区72个、国家湿地公园66个。1931年，湖北省立教育学院（湖北大学前身）在武昌沙湖之滨的宝积庵诞生。1984年向综合性大学转型发展后，科学研究事业不断壮大。上世纪80年代，地理系郑泽厚教授等参与到三峡工程对江汉平原的保护开发研究，由此拉开了湖北大学参与和研究湖北省湿地保护的序幕。
上世纪90年代，我校承担农业部资源普查项目，主持完成湖北省大中型湖库资源的研究，该成果获得了1996年湖北省科技进步二等奖。
2003年，学校成立资源环境学院。依托生态学、地理学、环境科学与工程一级学科优势，发展并壮大了湿地科学研究团队。其中，李兆华教授牵头的农村水环境研究团队，完成了梁子湖、长湖、大冶湖、斧头湖、洪湖、清江、三峡（湖北段）、丹江口水库（剑河）、武汉城市圈的水污染调查，参与了武汉市和湖北省相关县区的生态建设规划，出版了十余部专著。汪正祥教授牵头的植物地理与生态保护研究团队，先后主持国家公园、国家湿地公园以及多个省级自然保护区、湿地公园的科学考察或总体规划。
“修复湖泊生态系统，对当前湿地保护来说是最亟需的，也是我们高校教师亟需参与的。”资源环境学院李中强教授说。他多年从事水生植物研究，5次获批国家自然科学基金，当前正致力于湿地生态保护。“我们主要关注植物配置，净化废水中的氮与磷，以此来开展湿地保护。”李海波教授说,他带领的团队承担了生态环境部长江生态保护项目，技术成果在黄石市长江生态修复、湖泊水质提升、水源地保护等方面得到广泛应用。
资源环境学院院长彭宇教授介绍，近年来，学院站在国家战略和服务地方经济社会发展的角度，鼓励教师们深度参与湖北省水资源管理、湖泊保护、湿地系统外来物种的调查与防控研究等，在湿地保护领域贡献高校科研工作者的智慧与力量。
“生态保护是个大话题。作为高校科研人员，我们有责任站在国家战略与社会发展的大局，提升科学研究的社会引领性与公共服务性，使之成为服务社会的公器。”李兆华教授说。
洪湖湿地生物浮岛研究
梁子湖调查
斧头湖调查
丹江口水库调查
12 年，守护一个湖泊
近日，资源环境学院沙湖环保志愿队的学生们在沙湖公园畔开设一块地，种植风雨兰种球。这是学院开展劳动教育的一个缩影，也是该团队守护沙湖的暖心举措。
沙湖环保志愿队成立与于2010年。12年来，他们持续参与沙湖环境保护，包括开展沙湖水质监测、每月一次湖泊清洁、开设公益课堂等。截至目前，累计参与师生达1万余人次，接力守护沙湖。
“湖北大学毗邻沙湖。守护沙湖，保护湿地，是我们的义务，更是责任。”资环学院党委副书记李岚介绍，学院在志愿服务中凸显“志愿+专业”的特点，利用学科优势，在污水治理、城市规划、环保教育、资源分类利用等方面开展公益实践，保护生态，服务社会。
这支由专职辅导员和大学生组成的沙湖环保志愿队，以沙湖公园科普与志愿服务基地为平台，打造了多个精品活动。其中，“沙湖体检”运用GIS专业技术，定期进行沙湖水质检测；“绿植浮岛”依托学院教师的专利技术，在沙湖公园建立绿植浮岛，净化沙湖水质；“环保课堂”为沙湖周边社区与少年儿童开设“公园大课堂”“绿色生命课堂”；志愿者还开展“湖泊每月清洁日”活动，将垃圾分类利用，探索开展落叶转化为有机肥料、一次性用品再利用制作手工艺品等环保活动。
12年来，在助力沙湖环境保护的同时，大学生们也通过公益活动成长成才。环保志愿队“追寻沙湖的绿水人踪”项目获第三届中国青年志愿服务项目大赛银奖，多名学生志愿者获评“湖北省青年环境友好使者”。在2017年湖北省高校实践育人特色项目立项计划中，资环学院“绿水空间”护湖公益行动计划获重点资助。2018年志愿队成为湖北大学首支入选“湖北省本禹志愿服务队”的队伍；2019年获全国首届品质公益奖（生态文明类）；2020年获第五届湖北省青年志愿公益项目大赛铜奖；2020、2021、2022连续三年参加湖北省“与绿同行”微公益环保创意大赛，分获省三等奖、优秀奖、二等奖。
沙湖环保志愿队开展相关活动
（审稿：刘怀元）
