【暑期实践】情系留守儿童 “青禾”科技支教入随州
新闻经纬讯 “伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔……”一曲《明天会更好》在随州市曾都区浪河中心小学的教室中响起，青禾支教团历时半个月的支教在这天即将画上句号。孩子们用依依不舍的歌声为青禾支教团送行。志愿者将眼带泪光的学生拥到怀中安慰着。
自7月15日到达随州后，青禾以“科技”为主线的支教任务，驻扎随州市曾都区浪河中心小学，并以此为圆心，向周边的村落发散，尽力关爱更多留守儿童。
戏剧音乐 萌孩玩转艺术课堂
“为何那些村民如此仇视你？”
“因为我一出生，我娘就去世了。”
……
脸上尚显稚气的小演员熟练地背诵着时下热播电视剧《花千骨》的台词。尽管一开始有点羞涩，随着情景剧表演课的进行，萌孩们渐渐放开了手脚，脸上的表情也逐渐生动起来。台下的小观众也不时报以热烈的掌声。课程结束后，意犹未尽地孩子们仍在兴奋地讨论着课堂表演小技巧。
伴随着《罗马之松》的响起，教室中的喧闹声渐渐平息下来。孩子们将目光投向荧幕：一头巨大的鲸鱼在浪花中扑水前进，随着激昂的声调踏浪而去，又随着平缓的音律悠游而回。“音乐，不仅仅是简单的歌与曲，还涉及到发声，和声，音频，乐器等多方面的知识。”在迷人的旋律与动听的ＭＶ中，志愿者老师慢慢走下讲台，开始讲解基础知识。
面对父母常年不在身边的孩子，志愿者希望孩子们学会排解负能量。“同学们，当你感到烦躁时，当你感到无助时，一首优美的乐曲可以帮助你缓解这些情绪；感到悲伤难过时，一首快节奏的歌是你们的不二选择。”结合着自己的经历，志愿者向孩子们推荐了诸如钢琴家久石让的作品《幽灵公主》等一些有助于缓解不良情绪的作品。
科技为主线 趣味课堂激发梦想
通过立体小灯排列出不同图案的光立方，高速摆动时显现出不同图案的摇摇棒，还有精巧的机器人。支教团带来的科技作品吸引了萌孩们的眼球。为了激发学生对科技探索的兴趣，志愿者布置了科技互动体验空间，作为专属科技实验教室。
以科技为主线教学，支教团还将科技元素融入美术、手工等常规课程。美术课上，志愿者带领孩子们畅想未来机器人功能、形象，同学们脑洞打开，创意十足的“杰作”令人啧啧称叹；手工课上，简单的力学、电路原理巧妙融入手工制作中，为简单的剪纸、折纸作品添加色彩；影视鉴赏课上，科幻电影向学生们呈现了科技的无限可能。
畅谈大学生活 圆最初梦想
“哇！这是哪里啊？好美！”“这房子好高啊！”“那个圆形的是什么啊？”“老师，这是你们的大学吗？”随着志愿者将武汉理工大学的图片放映出来，教室氛围开始变得热络。“对，这就是我们的大学，武汉理工大学！”得到志愿者的肯定回答，一张张稚气的面孔因向往而变得格外柔和。
当问及为什么会讲大学生活时，一名志愿者毫不避讳地说：“我来自农村。当我像他们这么大的时候，我很想知道大学长什么样，大学生活又是什么样子的。当我看到他们眼里的热切时，我仿佛是圆了我当初的梦。”
展演诉成果 洒泪送别支教团
28日下午，“一禾e世界”科技作品展演拉开序幕。展演评出“青禾小画家”、“青禾手工小能手”、“青禾音乐之星”“青禾未来科学家种子”，并穿插举行优秀学子的表彰仪式。展台的周围挤满了不少家长和学生，一旁的志愿者乐此不疲向他们介绍每件展品：“这是我们志愿者自己做的音乐盒，内部含有简单的芯片，当按下开关时，它能够奏出美妙的乐音。这是摇摇棒、光立方......” 展演最后，青禾一号火箭、光立方、简易电动小风扇、迷你小电扇、国旗升降机、自制摩天轮、光眼小虫等科技作品在台上围成一颗心，吸引着到场观众的目光。
青禾让班主任在武汉理工大学明信片上撰写寄语后，与冲洗好的班级合影一起送到每个孩子手中。“春风不解风情，吹动少年的心，让昨日的泪痕，随记忆风干了 ......”学生们低声哭唱着这首曾经送给数学老师的歌送别支教团。
在走访过程中，绝大多数家长都对支教活动给予了极高的评价。“短期支教到底是真心公益还是虚伪爱心，到底是大学生去支教还是孩子‘被支教’？大学生短期支教的争论旷日持久。然而，风雨里，乡镇领导、家长和学生们的热情让我不再顾虑，我一定用我的志愿心撑起孩子们的一份渴望。”支教团的宋同学如是总结。（通讯员 宋扬 石雯 实习编辑 唐艳玉 责任编辑 潘昕）