【沙湖评论】在真抓实干中推进学校事业高质量发展

在学校学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神读书班暨学校高质量发展研讨会上，刘建平校长强调，要做到以学习明势、以行动成势、以改革转势、以合力蓄势、以信心强势，以敢于担当形成湖大发展的强大之势。谢红星书记要求，要把好的思路对策转化为推进工作的具体方案和实际行动，集聚全校智慧和力量加快推进学校创新发展。一分部署，九分落实；蓝图跃然纸上，行动必须跟上。

新学期伊始，第七次党代会筹备工作加速推进，这是统一思想、凝心聚力，全面推动学校“双一流”建设和各项事业高质量发展的一次盛会。党代会召开之际，学校呈现一派繁忙热烈的建设场面，师生漫步绿道、大楼“变身”计划、景观提升工程正在如火如荼地进行；说干就干，新校门改造工程，从方案征集到密集施工，耗时不足一周……此外，校领导深入一线检查指导开学工作、老师们走进课堂开启开学第一课、同学们奋发向上启航新学期、第二批研究生支教团启程奔赴西藏山南、2021级新同学喊出“强国有我、请党放心”的铮铮誓言……全校师生正以奋发有为的姿态，鼓足干劲，狠抓落实。

今年是一个特殊的年份，学校各项工作目标明、时间紧、任务重，全校上下必须绷紧一根弦，对标建设、倒排工期、真抓实干、常抓常实，以更加实的干劲、实的作风、实的精神推动学校各项工作落实落实再落实，为扎实推进学校高质量发展贡献智慧和力量。

真抓实干，就要把干事的出发点放在为党育人、为民谋福上。 习近平总书记强调，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”“广大教师要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。”我们作为教育工作者，就要把抓一切工作的出发点放在为党育人、为民谋福上。要站稳群众立场，深入基层、深入师生，坚持从师生中来、到师生中去，与师生同呼吸、共命运、心连心。要注重调查研究，掌握一手材料，既要“身入”基层，更要“心到”基层，听真话、察真情，真研究问题，研究真问题。要提升群众工作能力，倾听师生呼声，了解师生需求，始终把师生摆在内心最深处，把解决师生“急难愁盼”事摆在突出位置。要用师生喜闻乐见的方式做思想工作，让师生以理解支持的态度促改革，不断提升获得感、幸福感、安全感。

真抓实干，就要把干事的落脚点放到干成实事、求得实效上。 习近平总书记指出，“干部是不是实事求是可以从很多方面来看，最根本的要看是不是讲真话、讲实话，是不是干实事、求实效。”推进各项工作任务落地落细落实，首先要树立目标导向，时刻牢记让广大师生共享发展成果，把师生的满意作为我们工作的奋斗目标，切勿为做而做，成为表面空转的“陀螺”。其次要树立时效意识，说出既做、做到最好、赶早不赶晚，常列时间表、进度条、任务单，紧抓不拖。最后要树立实效意识，瞄准靶点，围绕问题想办法、针对难点出主意、瞄准效果定决策，做到凡事有交代、事事有着落、件件有回音，保证工作在抓落实中不会脱轨脱靶。

真抓实干，就要把干事的突破点放到直面问题、攻坚克难上。 习总书记说，“抓落实的过程，必然会遇到许多矛盾和问题，只有努力解决好各种矛盾和问题，才能把落实工作真正抓好、抓出成效。”解决矛盾问题，首先要善于发现问题，从思想破冰开始，既不能墨守成规、安于现状，更不能只想太平、不思进取，而要善于预见问题，及时发现并尽早解决矛盾和问题，不要让简单问题复杂化，小问题延误成大问题。其次要善于分析问题，深入矛盾突出的基层、深入困难较多的一线、深入反映问题的师生中，找准问题中夹藏的“礼物”和“线索”，做出准确分析。最后还要善于解决问题，以对学校事业高度负责的精神，对标、聚力、创一流，不怕“烫手山芋”，敢于攻坚克难，找到问题矛盾点和突破口，担当作为，善作善成，跑好自己手上的“接力棒”。

再过不久，学校将迎来九秩华诞。90年来，湖大人逐渐形成了以“求真务实”为核心的优良传统，以“基础扎实、工作务实、为人朴实”的品格特质深受社会认可。我们要继承传统，在各自的工作岗位上真抓实干，用辛勤和汗水谱写湖北大学高质量发展的宏伟乐章。

（审稿：何顺进）