盲文读物少 校内 “小作家”写书给大家“看”

　　盲校学生在翻阅课外读物。记者何晓刚 摄

　　武汉晚报讯（记者梁爽 刘丰）“我们也是宝贝，点滴的成长都觉得津津有味，可当我们长大才知道，父母不知道哭过多少回……”昨天，记者在市盲校找到10岁的甘文俊时，他正和同学们排练朗诵和唱歌。本周六，他将和小伙伴们登上《中国好声音》的巡演舞台表演。

　　记者的到来，令孩子们兴奋异常，他们叽叽喳喳说个不停——他们的世界相对封闭，太需要和外界交流了。

　　 最爱的书籍几乎是同一本

　　“同学们能不能讲一下，平时你们都阅读过哪些书籍，最喜欢什么书呢？”听到记者提问，一个孩子抢答：“我喜欢《成长快乐小暑假》、《小水晶》！”另一个孩子也说：“《成长快乐小暑假》！”孩子们七嘴八舌：“《成长快乐小暑假》、《中国盲童文学》！”……

　　奇怪了，为什么几乎是同一本书？甘文俊说，盲文读物很少，很多书翻来覆去地看，书和封面散架了，盲文的“点子”也平了。

　　在盲校能找到课外书的地方，是一楼的图书角。记者数了一下，这里的课外书只有40多本，也就是说平均5个盲童才拥有一本课外书。盲校老师李炜说，有个同学特别喜欢书，就把借的书带回寝室，结果找不到了。因为感觉太对不起别的同学，他伤心得大哭起来。

　　 “别的小朋友讲的故事我不懂”

　　盲童们之所以对课外书格外珍惜，不仅因为书稀少，还源于他们与外界交流过程中的失落感。甘文俊说，他经常参加朗诵比赛。在舞台上甘文俊很自信，但在舞台下面，他却觉得很孤单，“别的小朋友讲的故事我都不懂，所以没办法和他们交流。”

　　虽然，有声读物很容易在网络上下载，但有声阅读却不能代替文字阅读。老师李炜说，孩子们要理解语言文字的优美、中国文化的博大精深，必须静下心来慢慢品味。

　　 “小作家”自己写书给大家“看”

　　今年10岁的雷美君，是甘文俊的好朋友。她几乎每天都要去图书角翻一下书，学校里的童话书她早就看完了，没有书看怎么办呢，她就自己编起了童话故事。

　　“有一天，熊奶奶在地里摘了一颗卷心菜，她刚拿起小刀，要切卷心菜的时候，突然听到卷心菜说起话来……”这个故事是雷美君的“得意之作”，名字叫《会说话的卷心菜》。

　　雷美君的梦想，就是当一名作家，至今，她已经写了十来本书，每本书里，至少有3篇故事。她说：“我编书的目的，就是让小朋友们了解更多的课外知识。就算学校没有书，我们也可以自己创造书。”

　　甘文俊也有自己的梦想——当一个出色的音乐家。虽然眼睛看不见，但不妨碍他灵巧的双手弹出优美旋律。