【学教在线】没有什么能阻挡我们对胜利的渴望——记疫情下附中高三复习备考

一场空前严重的疫情突如其来，打断了高三学生复习的正常秩序。高考不等人，附属中学多举措统筹推进疫情防控与重点工作，高三年级全体师生统一思想、提振精神，形成心往一处想、劲儿往一处使的强大凝聚力，通过网络教学把复习备考高质量进行下去，全力以赴夺取高考胜利。

积极克服 技术难题

开展网络教学困难前所未有，首先面临的就是技术性问题。对于平均年龄接近50岁的教学团队，需要适应从老师向主播老师身份的转变，而学生也需要适应线上学习新方式。

学校接洽了网络教学平台，组织教师进行培训，提供教学资源，组织教研活动，班主任又将平台的使用方法传递给学生。高三复习离不开考试，师生先后参与了学科网、武汉市等多个层面组织的考试，也要去适应各种考试平台。

这些技术问题都没能拦住师生，大家一一熟悉了各种平台。针对有些平台稳定性不足或者不符合老师习惯和上课方式的，老师们各显神通，通过另组班级学科QQ等形式，高效完成教学各个环节，确保教学效果达到最佳。

向虚拟课堂要实效

对老师来说，课堂教学、作业和考试督促、班级管理、学生心理问题干预、家长沟通全部都要通过看不见摸不着的网络来完成，如何能确保实效呢？对于学生而言，在手机上学习，又脱离了老师的当面约束，能在人生如此关键的时刻把持住自己吗？

面对网络课堂的现实情况，老师们清楚认识到学生自觉性差、课堂更难控制、学生资料匮乏等问题，想尽办法，竭力化解。徐芳、王喜安、郑龙松等年纪较大的老党员们更是一马当先，克服技术困难，坚守课堂，解决学生当下的实际需要。

学生上课自觉性不够，老师们纷纷在班级群里设置打卡，对严重问题及时反馈家长要求加强监督；课堂上增加需要学生即时完成的环节，既有助于学生训练，也促使学生的注意力保持在课堂上；学生没有纸质资料，老师们整理好电子稿发给学生，担心学生上课没听懂还在电子稿上批注出来。

课下阅卷答疑不停歇

高三复习备考不只是上课，老师们还面临着网上批阅作业、试卷和答疑等工作。老师们普遍年龄较大，长时间通过电子设备工作一种煎熬，但大家理解这是形势需要，丝毫没有因为视力、精力的压力影响全心投入。

综合科目每周一次选择题、间周一次全卷的训练，已成一种复习惯例，数学也保持着每周至少一练的高强度节奏，这背后饱含着老师们通过电子设备组卷、阅卷、分析、讲评的艰辛付出。数学组左俊凤老师贡献尤为突出，她在网上广搜试卷，自己先做题来评估试题难度，还自学PDF文档编辑试题，为整个数学备课组使用提供便利。

高考的迫近让学生压力增大、问题变多，老师们的答疑更是进入无休状态。抱定为学生服务的精神，老师们常常答疑到凌晨时分，还有老师专门开辟时间组织学生展开问题讨论。

守护学生身心健康

高三班主任事务繁杂，目前防疫形势和网课状态又增添了不少工作任务。大家既要做好教学工作，又要做好学生工作，还要时刻保持跟家长的联系，一旦班上学生出现问题，几乎需要三头六臂来应对。杨歆、王宇、方晓峰等党员班主任充分发挥模范带头作用，积极应对，不少做法给其他班主任以启示。

每一个学生是否健康平安？万一有学生家里人染病怎么办？这些都是班主任们密切关注的问题。大家通过班级群等，每天关注学生的健康状况、家庭状况、学业问题，宣传正确防护知识、心理健康知识等，完成信息摸排日报工作，全力守护学生平安。对于家里有一线医护人员的学生，班主任在心理上和学业上也都给予了特别关注。

高三最后冲刺阶段牵动着每一个家庭的心，紧张、高压都会让学生、家长出现这样那样的心理问题。在平时，这些心理疏导工作都可以通过一对一、面对面形式处理，但在目前形势下只能隔着手机进行。面对这一切，班主任们都以最大的耐心和最强的敬业心，积极与学生、家长保持沟通，舒缓压力化解问题。