【战“疫”快报】少数民族学生辅导员抗疫在行动

编者按：武汉大学少数民族学生辅导员工作室成立于2018年，挂靠在党委学生工作部，工作室以少数民族学生为中心，通过开展理论培训、主题活动、社会实践等，在强化思想引领、引导积极融入、加强学业帮扶、职业生涯规划及就业指导等方面为少数民族学生提供个性化指导和服务，协助院系做好少数民族学生的教育培养工作。

疫情就是命令，防控就是责任。自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，少数民族学生辅导员工作室全体成员全身心投入到疫情防控战役中，坚守岗位、履职尽责，认真开展学生基本情况摸排、疫情防控知识宣传、心理健康辅导、学业就业指导和一对一帮扶辅导等工作，充分展示了少数民族辅导员的责任与担当。

精准摸排、掌握动态，全心全意服务学生

“一个都不能少”是防疫工作的底线。疫情全面爆发时，全面精准摸排是做好学生工作的基础和关键。因此，疫情期间，工作室辅导员紧密联系学生，通过微信、QQ、微博和腾讯会议等多种形式，每天认真仔细询问学生身体状况及生活情况，及时发送学校各类通知及防疫知识，提醒学生加强自我防护，鼓励他们坚定信心，构建了防疫时期育人工作的新格局。

工作室团队主动作为，针对疫情可能引起的学生学业和就业等心理问题，针对性地开展一对一线上谈心谈话，解答学生相关的疑难问题，有效缓解学生焦虑情绪。

疫情期间，我校部分返乡学生在当地政府统一安排下，进行了集中隔离医学观察。为正确引导学生思想，安抚学生情绪，同样被隔离的工作室辅导员发挥辅导员热心人、知心人和引路人的作用，在少数民族学生群里以“一封信”的方式讲述如何正确面对“被隔离”，引导被隔离学生科学有效的做好自我防护，有效地安抚了学生们的情绪。

同时，他们通过分享个人居家健康生活方式，引导学生宅家期间养成良好学习和生活作息，合理安排居家学习生活，号召学生在室内也要坚持锻炼身体，保持身体健康的同时收获乐观积极的心态。

师生同行、贡献力量，戮力同心防控疫情

一场突如其来的疫情，牵动着全国甚至全人类的心。在国家和人民最需要的时刻，少数民族师生扛起责任，用自己的实际行动贡献力量，众多师生行动起来支援疫情防控。

今年寒假，少数民族辅导员阿依谢姆·约麦尔选择留在学校过春节，为了全面掌握留校学生的动态，更好地关心关爱他们，一放寒假她就建立了留校学生微信群，每日与学生保持联系，掌握学生的基本情况。

疫情爆发后，她一如既往的和留校少数民族学生在一起，每日与学生进行交流，掌握学生的身体状况， 一对一地做好学生心理疏导工作，通过QQ和微信，把防控知识点对点发送给学生。当学生需要物资时，她没有因为疫情而选择袖手旁观，而是在做好防护后冒雨骑着电动车把口罩、生活用品等物资送到了学生手中，留校学生纷纷对她表示感谢。她还与远在新疆的学生家长保持紧密联系，加强家校协同，让学生和家长更有信心的面对疫情。

阿依谢姆•约麦尔除了做好学生工作外还踊跃报名加入到学校党员突击队，每天骑着电动车往返于校医院和家属区之间，为患有慢性病离退休教职工取药、送药，她一直用自己的实际行动默默贡献力量。

在疫情期间，一位少数民族学生的母亲突患重症，少数民族辅导员地丽娜孜·阿里木江亲自前往医院探望，得知学生家庭无力承担昂贵医疗费时，她个人捐助1000元作为医疗费用，并持续关心、了解学生的状况，密切关注学生的心理，为学生寻求帮助。

达尔汗·毛肯主动向所在社区报名，成为了一名社区志愿者，帮助百余户家庭运送生活物资。

疫情期间，2018级政管学院本科生罗典一返回西藏就开展他的公益活动，他和他的雪域梦公益社积极寻找口罩货源，借助广阔的公益平台筹集善款购买口罩，将物资免费送给疫情防控一线人员。他和公益社的同学们在西藏免费发放口罩，积极宣传防疫知识。

第二临床学院2017级硕士研究生麦日耶木姑丽·艾山1月29日就加入到中南医院志愿者团队中。在捐赠物资联络组中，她负责接听捐赠咨询电话，解答爱心人士疑问，跟进、反馈捐赠信息。工作之余，她也没有歇着，主动协助负责接受捐赠物品的老师搬运医疗物资，做好清点登记和入库出库管理。

参加志愿者工作满一个月了，麦日耶木姑丽·艾山只休息了一天。面对繁重的工作任务和高标准的要求，她没有懈怠，认真接听每一个电话，耐心解决每一个问题。即使有时候晚上十一点才下班，她也从来没有抱怨过，只想着把这份工作做好，为一线医护人员提供后勤保障支持！

帮扶学业、指导就业，千方百计解决困难

学业方面。新学期伊始，针对线上授课新模式，少数民族学生辅导员工作室启动线上指导模式，通过开展线上交流等形式，询问了解同学们的寒假生活，提醒学生们尽快熟悉网络授课平台。与此同时，认真收集同学们网络授课遇到的困难，及时与学校相关部门反馈问题，安抚同学们的焦虑，引导他们尽量克服网络、设备、环境等因素的制约与困扰，认真完成学习任务。

就业方面。工作室重点关注毕业生的学业情况，督促他们及时选课补齐学分，针对学业困难的学生，联合院系招募志愿者，为学习困难学生安排一对一帮扶指导。动态掌握少数民族学生的的考研情况和情绪变化，第一时间做好安抚工作，时刻关注他们的毕业进展，了解他们的求职意愿和就业困难，及时寻找并分享相关就业信息，有效的为毕业生顺利毕业，成功求职提供线上指导。

（编辑：周丽园）