【湖工精神大家谈】“湖工精神大家谈”之四

湖工精神“三昧”

农机院   邱泽滨

    湖工办学历史逾今已六十余载。六十多年传承下来的不仅仅是巡司河畔的这一方热土，更有数代湖工人在这一方热土上用岁月磨砺出来的精神之光。

    其一，立德树人的育人精神。每当静夜回想三十余年学习工作经历，脑海中总是会清晰地浮现一张张教书育人、诲人不倦的长者群象，他们的音容笑貌历历在目。既有如周克定、邱雁临、李巧敏、席宏卓这些已经仙逝的长者，也有如彭祖华、余天庆、刘冰玉等已耄耋之年的长辈，更有如王维、李桂陵、贾勤这些历届师德标兵。一代一代的湖工人正是在这些标杆的引领下，在教坛学苑写下立德树人的精彩华章。每当接待返校校友共叙昔时校园生活，无不深情回忆起当年求学时老师的谆谆教导。所以，立德树人的育人精神正是湖工得以传承兴旺的精神内核。

    其二，艰苦创业的奋斗精神。一如国家改革开放初期百废待兴，刚刚合并重组的湖工也一样一贫如洗。那时，连进市区的公交都不通，到了汽校得步行半小时才能进校园。一块农田里面建楼，一排平房里面办公是那时的真实写照。记得那时为了筹建金工实习中心，叶开甲等老一辈因陋就简利用废弃的旧食堂改建，找工厂求援收罗下角料自已做教具；学校没有更多的体育设施，唯一的一个中区运动场硬是让师生踢得寸草不生；北区七栋教工宿舍甚至还是砖坯墙的时候就已经住满了学生；唯一的一块师生文化活动场地----大礼堂，在斜坡上开舞会居然场场暴满。就是在那样一种艰苦环境下学校居然引进了象周老前辈等一批德高望重的学者，并且在86年即获得了硕士学位授予权，96年即通过本科教学合格评估，04年一举成功更名，06年本科教学评价获得优秀。追根溯源，正是一代代湖工人甘于清贫，默默奉献，在艰苦环境下辛勤耕耘，才为今日之湖工打下了坚实的发展基础。

    其三，深接地气的务实精神。记得在本科教学评估总结学校办学特色时，有一项办学特色广为师生称颂并得到了专家高度认可，即湖工学子以“上手快，留得住，有后劲”的实干精神而为用人单位所称道。省内轻工领域的重点骨干企业上到管理层下至一般技术人员几乎为湖工人所包揽，为湖北工业发展做出了重大贡献。环顾今日，湖工人遍及祖国大江南北，可绝大多数仍然扎根企业一线，创业兴业，成为实业兴国的创富先锋。万千湖工校友对国家对社会所做出的贡献是实干兴国务实精神的最生动写照。湖工人所展现出来的务实品格也同样体现在一代代学校管理者和教师身上，他们朴实无华，不喜张扬，以勤勉务实的作风，以质朴无华的品格为湖工精神打下深深的烙印。这几年湖工得以快速发展，更是为这种实干兴校的作风作了最生动的诠释。想起习总书记“三严三实”的教导，湖工人或许踏准了时代的节拍，定将无庸置疑地与新时代同频共振谱写更为精彩的华章。