湖北两会声音：关注扶贫新问题为基层干部减负
建设军民融合新能源汽车基地
湖北日报讯 湖北日报全媒记者 陈鹏
作为我省军工企业代表，省人大代表、中国航天三江集团公司副总经理伍晓峰在参加审议时，多次呼吁，湖北应当在军民融合方面走在全国前列。
伍晓峰介绍，三江集团制造业主体在孝感，是我国汽车资质最全的整车企业之一，拥有1-6系列底盘和整车资质。孝感是我国最大重型高机动越野车生产基地，拥有我国唯一的重型高机动越野车跑车试验场，还是国家特种车辆产业聚集基地和军民融合发展示范基地，拥有发展汽车产业的雄厚基础和实力。
“从全省角度看，孝感除了基础好，区位优势也很明显，可与武汉无缝对接。”伍晓峰建议，在孝感打造国内一流的新能源汽车，推动建设孝感军民融合新能源汽车产业基地。“好处有两方面，一是让比较成熟的军品技术转为民品，让老百姓受益;另一方面，基地可以吸引大量相关配套产业进驻。”
支持三峡河谷晚熟柑橘发展
湖北日报讯 湖北日报全媒记者 黄璐 实习生 范译丹
省人大代表、秭归县农业局特产技术推广中心主任吴述介绍，湖北三峡河谷地区主要涵盖宜昌市所辖的秭归县、兴山县和恩施州巴东县，属晚熟柑橘种植最适宜区。晚熟柑橘肉质细嫩、汁多味美，被称为鲜食柑橘中的“王牌”。目前，3个县已累计建成晚熟柑橘基地近10万亩。
据不完全统计，秭归县2016年伦晚脐橙果园产地价高达20元/公斤，亩产值过3万元，电商销售产值过10亿元，演绎出了湖北柑橘销售史上“传奇”，也成为库区贫困县脱贫致富的助推器。
“尽管如此，发展晚熟柑橘的道路依然艰巨。”吴述说，种植布局不科学、资金注入力度不够、果园基础设施薄弱、管理标准化水平低、抗御自然灾害能力差、品牌市场竞争力不强等问题，亟待共同给力。
吴述希望，力争在“十三五”期末，湖北三峡河谷地区发展优质晚熟柑橘20万亩，产量20万吨，早日成为晚熟柑橘优势区。为此，他建议，相关部门指导库区做好晚熟柑橘产业发展规划修编及技术指导，促进晚熟柑橘有序发展。持续加大省级重点项目秭归三峡库区物流园综合功能配套力度，并以此为平台，建设综合性原产地晚熟柑橘产业园区。
乡村振兴呼唤“能人回乡”
湖北日报讯 湖北日报全媒记者 杨宏斌 实习生 吕映雪
政府工作报告指出，实施乡村振兴战略，要大力实施“三乡工程”，即“市民下乡、能人回乡、企业兴乡”。“能人回乡”可能遇到哪些难题?如何破解?
省人大代表、京山县罗店镇马岭村党支部书记张立对多地“回乡能人”现状进行调研，发现了他们遇到的一些普遍性难题，包括能人任村干部难，进行经济开发时土地流转难，创办的农业实体较难享受农业产业化优惠政策，相关部门对他们的关心有待加强等。
张立建议，改革村级管理体制，通过招聘方式吸收回乡能人任村管理人员，使他们有位、有为;大力支持回乡能人开展土地股份合作，促进规模经营;对回乡能人创办的农业实体给予大力扶持，使其享受农业相关补贴;地方党委政府对回乡能人的发展、成长给予更多关心和爱护。
关注扶贫新问题为基层干部减负
湖北日报讯 湖北日报全媒记者 王际凯 通讯员 刘德国
“两个村合并成一个村，一个是贫困村，一个是非贫困村，这样矛盾就来了。”省人大代表、巴东县绿葱坡镇野花坪村党支部书记王祖华说，贫困村通过政策扶持，基础设施得到改善，人均收入反超了非贫困村。
“在基础设施建设上，贫困村得到资金扶持，非贫困村没得到扶持，村民或多或少有意见。”王祖华说，贫困村和非贫困村老百姓人均收入差别并不是太大，但待遇差别较大。希望政策扶持资金，也能够关注非贫困村。
要想富，先修路。王祖华表示，巴东要脱贫，改善交通状况是关键，“巴东山大人稀，山里的好东西运不出来，解决交通问题是件大事。”
省人大代表、恩施市芭蕉侗族乡党委书记龙慧也认为，在脱贫攻坚工作中，应坚持贫困村和非贫困村并重，优先解决贫困地区的基础设施短板。
上面千根线，下面一根针。龙慧呼吁给基层干部减负，“随着越来越多的扶贫资金下拨，一些审计工作也越来越繁杂，建议审计工作可以形成一套样本模式，避免反复审计。”龙慧说，要把基层干部从材料中解放出来，让他们走进农户家中，走到项目施工现场，发挥更大作用。
发展研学游 提升素质教育
湖北日报讯 湖北日报全媒记者 黄璐
在我省，学生在研学旅行中的参与和评价，将作为学生综合素质评价的重要内容。
省人大代表、当阳市教育局副局长宋丹认为，推行研学旅行，对全面实施素质教育意义重大。
宋丹说，在推进过程中，存在认识不足、基地太少、经费和安全等问题。为此，她建议，在研学旅行发展中，应建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地，逐步满足各县市及不同阶段学校对开展研学旅行的基地需求。
研学旅行既要“旅”，又要“学”，对师资有较高要求。宋丹认为，在研学旅行发展中，还应培养一批专业师资队伍，既保证基地课程的多样及生动，又要确保学习有效。
同时，开发特色课程。研学课程应突出研学特色，贴近学生实际。课程开展要结合当地特色，整合各类资源，研究一批适宜对学生进行传统文化教育、革命传统教育、国情市情教育、国防科工教育、自然生态教育的活动课程。