治理“国学班”乱象，监管须到位

    大山深处的国学班（资料图）

    新华网评论员 马若虎

    针扎指甲、揪头发撞墙、踩断锁骨……9岁女孩童童在北京农村国学班被虐事件，引发社会各方关注，也揭开了国学班乱象的冰山一角。（6月18日新华网）

    国学班究竟有多乱？首先，它们大多位于远郊或者乡村，采用小班“作坊”式教育，只招收数个学生。比如童童所上的“女德国学班”，它位于顺义区木林镇业兴庄村一条小巷子里，宅子外荒草丛生，而一共才有３名学生。其次，无资质办学、漫天要价的现象普遍存在。比如“太和文思国际经文（儿童）书院”名誉院长刘兆基称，自己办的是教育咨询机构，不需要向教育部门申请资格证；该学院标价每月7500元，并且“只是目前的标价”。再次，教学内容五花八门，师资无标准。比如“在博古培训班”，老师的教学方法主要是带领孩子认字、阅读、背诵，而该学校开设了18门课程，却只有一位老师。

    如此“国学班”，想必教学质量也好不到哪里去。大人花了钱，却没有买来优质教育，反而要为孩子的安全操心，搁谁心里都不会好受。家长觉得冤枉，孰不知更加委屈的是孩子，他们中有几个是自愿去学国学的？恐怕很多孩子都是稀里糊涂地“被学习”，尤其是在那样“不靠谱”的培训班。

    如此办学，坑的不只是自己。对这种“坑蒙”行为，必须予以严惩！一方面，一些国学班“无证经营”，或者通过注册经营“教育咨询”业务的相关公司而开门迎客，这不符合相关程序。教育培训机构本该“先证后照”，即首先向教育主管部门申请获得办学资格证，再由工商部门颁发营业执照。另一方面，条件差、设施简陋，老师素质低，都会使安全隐患一直存在。

    随着北京市中高考改革明确“英语降分、语文提分”，“少儿国学热”或将持续发酵。加强监管，对违法行为严惩不贷，将是规范办学、提升教学质量的根本路径。作为家长，也应该替孩子把好关，避免盲目地跟风。

（见习编辑：吴敏）