这眼看就开学了，好多学校都安排在今天返校。家有中小学生的朋友，等下午您孩子放学回来，您就该看见您交的那个学杂费都干嘛用了。除了一大堆的新课本之外，另一个“大头儿”就是校服。
说到校服，您第一反应是什么呢？按理说作为一件衣服，它这关键词不是漂亮大方也得是实用舒适吧。实际上呢？学生觉得，校服千篇一律、没有个性，关键实在不好看；而家长最不爽的估计是：这校服真是又多又贵，一年恨不能得买八身。
对于解决校服太多、浪费、不好看等等让家长和学生抱怨最多的问题，武汉市教育局最近就出台了校服管理新规。先说这最突出的校服太多的问题。武汉市教育局产业处处长付军介绍，这次出台的《中小学生校服管理规范》明确规定，新规要求学生装发行每3年为一时段，在坚持自愿的前提下，每时段发行学生装数量不得超过4套。
付军：通过大量的调查研究，认为春秋装、夏装各两套就基本能够满足学校这一块统一着装的要求。所以我们就第一次把它做了明确的规定。同时也鼓励有条件的学校，只购置一套，通过售后来解决孩子长高了或者破损、玷污了等这些需求。
这听起来就挺科学的，冬天大家本来也就是在春秋款校服外面再加个羽绒服，再单买一件冬季校服实在就没什么必要了。而且就算中小学阶段是孩子长个儿的高峰期，3年最多4套、也就是6年8套衣服也应该能够满足需求了。
而且这也避免了个别学校把校服当成一个取之不尽的宝藏，以买校服之名，行乱收费之实。家长李女士就曾经遇到过这样的烦恼。
李女士：我的孙子就遇到过这样的事情，他在六年级的时候，学校里还给他们订了几套校服，穿了还不到一年就穿不上了。所以这样给家长的经济上也造成很多浪费。这种政策出台以后这种现象就不会出现了。
当然，也有家长担心，这“最多八套”在执行当中会被学校“走样”成“标配八套”，这也是需要注意和避免的问题。
家长：我估计这个文件一下来，很多学校就会取上限，而不是根据实际情况来进行调整。很多学校可能就是8套去做了。对于那种环境不好的家庭也是一种很重的负担。
其实，只要有规范，只要这个规范能得到严格执行，对于学校、家长和同学们来说，应该是个三赢的局面。武汉实验学校校长贾勇就表示：
贾勇：我觉得还是比较好，规范嘛，校方虽然是条条框框多了一点，但是我觉得还是让它逐步地走向规范，当这个市场成熟了，我想以后就不会有这么多问题。
解决完了校服太多，咱们再说说校服太丑的问题。在武汉硚口区就有两所学校的校服在当地很著名，一个叫“邮递员装”，想必就是一身“邮政绿”，还有一个更形象了，就被同学们称为“农夫山泉装”，这就不用描述了，一想就知道是什么配色。不光是同学们对传统的校服样式颇有微词，学生家长也有看法。
家长：电视里面日本韩国的学生校服都很朝气、很时尚，但是总觉得我们现在的这些学校做的校服呢，大部分都是运动服，好像有一点点OUT。
没错，毕竟校服是学生穿，家长掏钱买的，是不是人家也应该有发言权呢？武汉市的《中小学生校服管理规范》就说了，学生家长要参与武汉中小学校服的招标采购。学校应成立招投标工作小组，小组组成人员中学生家长代表要占半数以上。
武汉市教育局产业处处长付军介绍，学校还应根据自身需要和特色负责组织相关部门、生产企业设计学生装款式，并邀请学生、家长及教师代表全程参与，审定推选出“实用、大方，新颖、美观”的学生装式样作为全校统一式样。
付军：学生装发行工作应该来说学生是主体，所以应该看学生他们满不满意，包括学生家长满不满意，应该是我们的出发点。所以这次文件规定，充分体现学生家长的参与权、知情权，甚至是决策权。
对于家长学生参与校服招标，武汉实验学校校长贾勇提出，让家长参与的出发点可以理解，但是操作起来还是有难度。如果说还有可以改进的地方，就是校方索性就撤离校服市场，只作为一个组织者或者说中介，把这个归市场的彻底还给市场。
贾勇：不太好操作。虽然是这样说的，你多少个家长啊？那些家长提出来的，其他家长满不满意呢？所以这个还是个问题。我觉得比较好的还是像发达国家，就是他的校服最后是国家认可的，比如说它出了大概十几种，都在市场上面都有，你这个学校选择这一种以后，好，你的学生就到市场上去买这一种就可以了。
把市场还给市场，让第三方介入，可能这样又会开拓出一条解决校服问题的新路。