武汉一高校试行导师制培养本科生

　　记者昨从华中科技大学武昌分校获悉，今年起，该校对本科生教学试行导师制，而学校物联网工程专业2014级的36名新生成为导师制首批试水者。

　　在今后4年的大学生活中，这36名新生将受到4名导师的全方位辅导，辅导范围包括专业认知、职业规划、生活协助等方面。根据学生年级不同，导师分别开展不同的辅导内容，大一年级，导师更多引导学生适应大学生活，学会自主学习；大学二年级，导师则指导学生做好职业规划和学习安排；大三学生进入专业学习阶段，导师引导学生进入专业“实战阶段”演练，培养学生动手和实践能力。

　　记者了解到，该校此次试行本科生导师制，其目的旨在解决专业教师离学生太远、学生缺乏引导等问题。该校物联网专业负责人黄向宇表示，硕士导师制更多是以科研项目为导向，导师与学生是一种较松散的关系，而本科导师制从学生进入大学就给予辅导，关注学生的学习和生活，拉近师生距离，有针对性地开展专业实践训练，是一种“亦师亦友”的紧密关系。

　　黄向宇说：“导师制将现在的金字塔形人才结构(优秀学生只占极少数，大部分学生实践创新能力都很弱)，改为纺锤型结构，即处于中间层学生占大部分，这部分学生理论基础较扎实，具备一定的实践能力，稍加针对性专业训练就可成为实用人才。”