校领导指导学校教学工作

　　9月17日，校长刘德富、副校长龚发云听取教学工作专题汇报。

　　首先，教务处处长马丹就专业认证、审核评估、“721”人才培养模式改革、短学期实践、教学成果奖培育等5项重点工作，从工作进展情况、下步工作思路两方面进行了逐项汇报。

　　龚发云对具体工作逐一进行指导。他指出，专业认证教务处要做好指导、协调和督促工作。审核评估指标体系要融入教学运行管理流程，优化教学质量管理闭环。“721”人才培养模式改革要探索多形式创新班，同时解决改革不够深入的问题。短学期实践要出台相关指导性文件、加强过程管理、拓展实习实践资源、进一步规范管理。学科竞赛工作要做好学院之间横向比较，激励学科竞赛每年上新台阶，对今年下半年即将进行的各项赛事要加强指导。

　　刘德富强调，一是专业认证工作必须尽快制定下一阶段工作方案，明确任务、部门、责任人、工作要求，确保顺利通过。教务处建立专业认证工作规范和专业认证教学管理规范，组织各学院及时学习了解专业认证的内涵和工作流程，建立专业认证工作常态机制。二是审核评估工作要抓教学运行薄弱环节，有针对性的改进。尽快形成教学管理规范，建立教学运行管理长效机制。凝练特色，培育学校教学工作亮点。三是“721”人才培养模式改革工作要抓实抓牢现有各类创新班、复合人才班和校企合作班，同时应该拓宽多形式创新班、复合班的人才渠道，抓实实验教学管理、加强实验教师队伍建设、改革实践教学经费管理办法。四是通过教师教学质量评价、院级教学状态评估、目标考核、职称评审、教学奖励、团队建设等为抓手，健全教学激励约束机制。五是短学期制要建立工作规范，加强过程监控，注重总结提炼，加强宣传。他还对教务处全体工作人员提出殷切希望：要深刻理解社会、家长对提高教学质量的深切期盼，不断加强学习、大胆创新、勇于担当，时刻保持良好的工作状态。