多所兄弟高校来访交流本科教学工作审核评估经验
近期，中南民族大学、长江大学、江汉大学、中原工学院、西安工程大学和湖北科技学院等6所兄弟院校先后来我校学习调研本科教学工作审核评估。作为湖北省第一所接受本科教学工作审核评估的省属院校，学校领导和教务处负责人深刻把握审核评估精髓，与来访院校进行了充分的交流和讨论。
4月25日，校党委书记、校长韦一良及相关职能部门负责人与湖北科技学院党委书记彭育园、校长吴基良一行进行了座谈交流。谈到本科教学工作审核评估，韦一良认为，学校上下要切实转变思想观念，要准确理解审核评估精髓，要深刻理解审核评估与“合格评估和水平评估”的不同；学校要建立评估工作推进机制；评建工作准备要充分；状态数据是基础，自评报告要早调研早讨论。本科教学工作审核评估要融入到日常教学工作中去，要促进教学工作水平提升，重在“以评促建”。
教务处处长李德骏就我校审核评估的总体情况作了经验介绍。“本科教学工作审核评估是拿自己的尺子量自己，重在审核学校目标定位的适应度、人才培养目标的达成度、师资队伍与办学条件的保障度，以及质量保障体系的有效度等五个度。审核评估结论没有通过与否，评估结果是写实性报告，没有水平高低的差异，是诊断性的。接受审核评估的学校要深刻领悟审核评估工作精髓，本着早评估早受益的原则，事实求是地做好准备工作。” 他指出，在评估准备工作中，要基本状态数据库先行，数据出来了，自评报告中的问题也就出来了。
就学习调研院校在基本状态数据库填报和审核评估自评报告撰写中遇到的困惑和难题，教师发展中心主任黄少年、教务处副处长陶学文分别介绍了学校的具体做法。
正确把握本科教学工作审核评估的精髓，自上而上转变观念，以正常心，平常态来迎接评估，既是我校的经验，也是与兄弟院校交流的重点。调研和来访院校纷纷表示受益匪浅。
教务处： http://jwc.wtu.edu.cn/shownews.do?id=2363