从普通学校转入重点 活泼男伢不堪重压成“闷坨子”

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(记者李扬 通讯员高翔)在普通学校学习成绩优异的江江(化名)在初一时转到一重点初中上学，没想到强烈的落差让本来活泼的江江难以适应，变得沉默寡言，厌学情绪严重。

江江本来是一家普通中学的初一学生，在学校学习成绩名列前茅。父母为让江江有更好的学习环境，半年前将江江转到一所重点初中住读。转校不久，江江就表现出异常，跟妈妈说要回原来的学校。妈妈一问，才知道孩子到新学校后，面对众多尖子生，学习成绩在班上只能排最后几名;这让当惯了绩优生的江江难以接受，情绪低落，并产生自卑情绪，并和班上同学几乎不说话。甚至，在寝室里江江也几乎不和同学交流，学习成绩越来越差。即使回到家中，江江也一改活泼可爱的性格，变得沉默寡言。

中南医院儿童心理门诊副教授范静怡接诊后，经过仔细询问，分析认为江江属于“选择性缄默症”，是适应性社交退缩。范静怡先对他进行认知行为疗法，从孩子感兴趣的话题入手，逐步打开孩子的话匣子，进行有效的沟通。同时对江江的母亲进行心理辅导，告诉她如何和孩子交流，在家里帮助孩子摆脱心理障碍。

范静怡指出，很多家长都想方设法让伢到名校学习，初衷不错，但也要考虑孩子是否能够跟上新学校的节奏，不要让孩子产生太大的压力，否则只会适得其反。

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