“武汉放学后”教育机构：破解“隔代”教育弊端

　　 中新网湖北新闻3月2日电 (刘忠义 曹旭峰)“‘隔代’教育对孩子的过分溺爱和放纵，已成为阻碍基础教育健康发展的主因。”日前，由“武汉放学后”等教育机构举办基础教育研讨会上，教育专家们如此表示。

　　教育专家们认为，“隔代”教育很大程度上存在着对孩子过分溺爱与放纵的情况，导致不能正确培养孩子良好的生活习惯及学习习惯。同时，现在各种托管机构多如牛毛，且质量参差不齐，存在安全隐患。

　　“武汉放学后”教育机构负责人表示，“隔代”教育的家长综合素质，往往存在着与时代的知识要求“脱节”的情况。有数据显示，95%以上的家长没有学习教育子女这门课，其中“隔代”家长的这个比例接近100%。

　　“现在家长都特别忙，想管孩子，却没有时间和精力。社会上的一些托管服务又离家长的需求有距离，在这样的背景下，‘武汉放学后’应运而生。”该负责人说。

　　据了解，“武汉放学后”教育机构许多教师曾赴英国、美国等国家访问学习，多次参与所在国的学校实践活动。教师们通过开展大量鲜活的应用性教学，帮助祖辈级家长们成为与时俱进的合格家长，让隔代教育成为“特色教育”。(完) (编辑：刘莉莉)