从办培优班到搭建网络教育平台 大四男孩建破壳网

　　 图为：谷明达的创业“格子间”

　　楚天金报讯（文/本报记者邓莉 图/本报记者刘大家）如今，各种教育培训机构遍地开花，不仅有新东方、学尔思、达内科技等一批成功赴美IPO的知名教育机构，还有众多创业者在这片“红海”中搏击。

　　“我对破壳网的定位是科学的中小学教育咨询平台，致力于找出孩子成绩落后的根本原因，并给出解决办法。”华中师范大学大四男生谷明达另辟蹊径，通过心理测量与数据分析诊断学业出现问题的原因，并向家长及学生提供改善（干预）方案。

　　首次试水 大一在老家办培优班

　　做破壳网并非谷明达的第一次创业。

　　这个90后大男孩骨子里就爱折腾。2012年9月，他从老家辽宁考入华师文学院，刚入校就琢磨着创业。一无启动资金，二没经验，什么项目最靠谱？读的是师范院校，自然做教育培训更有优势，但他不想像同学那样做家教，“效率不高，最多赚个生活费”。

　　从一开始，谷明达的心就很大，希望开家教育培训机构。大一放暑假回老家，他和亲戚闲聊时无意间得知，亲戚家在一个小区里有套闲置的房子，一考察发现小区里有不少孩子，但附近没有培训班。“于是，我央求亲戚把那套房子借给我用两个月，当时想法很简单，省去了房租，哪怕只招一两个孩子也不会亏本。”

　　那个暑假，谷明达尝试人生中的第一次创业，办中小学培优班。“我自己做了块招生牌，挂在小区里的一棵大树上。第一堂课，只来了1个孩子。”谷明达说，2个月的时间，让他初尝创业的艰难，“总共只招到几个孩子，每上一堂课我还得倒贴50元给代课老师，最后咬牙坚持下来，心想就当是为创业交学费”。

　　暑假后谷明达回到武汉继续学业，他将培优班委托给母亲打理。出人意料的是，由于在假期攒下了好口碑，招生形势渐渐好起来。

　　调整思路 做中小学教育咨询平台

　　有了在老家办培训班的经验，2014年4月，谷明达注册成立了武汉破茧教育发展有限责任公司。一个偶然促使他调整了自己的创业方向。“去年8月我回家，一个学生家长问我，为啥她的孩子上了那么多培训班，孩子累她也累，但成绩始终难提高？”谷明达说，这个家长的问题深深触动了他，后来那个孩子也离开了他的培训班。这件事让谷明达开始反思，自己正在做的事情是否有意义？

　　2014年9月开学后，他开始查阅国内相关研究文献，研究中学生学习成绩受哪些因素影响，“2个多月，我记录的资料就用了3G的内存”。他还请学校心理系的3名研究生、1名博士生，共同开展对“影响学习成绩的相关因素”的课题研究。“我们发现，孩子的成绩主要受3个方面的影响：一是个体影响，如智力、性格、学习动机、学习策略、父母教养方式；二是老师教学能力、教学风格和孩子的认知是否匹配；三是教育环境。”

　　随后，谷明达开始筹建破壳网，希望搭建起一个科学的中小学教育咨询平台，“找出学生成绩落后的原因，进行解析并针对个案给出解决方案”。

　　2015年3月，谷明达找外包公司搭建平台。7月，破壳网正式上线。

　　自信满满 格子间里放飞梦想

　　目前，谷明达的公司蜗居于华师大学生创业特区，在这个仅20多平方米的格子间里，谷明达的事业正破壳而出，爱情亦丰收，他的同班女友成为合伙人，一起为梦想而努力。

　　为了全力做破壳网这个项目，谷明达今年结束了老家的培训班，“18个月营业额30多万”。

　　谷明达介绍说，破壳网针对的主要服务对象为中小学生及学生家庭，在网上进行心理测试与相关数据分析，诊断出学生学习、家庭教育上出现问题的原因，并向家长及学生提供改善（干预）方案措施。

　　虽然想法新颖，学生和家长们是否接受？对此，谷明达自信满满。“我们和校内做家教的学生合作，他们去做家教的同时，会带上一份我们的问卷调查，或一张破壳网的免费体验卡。学生用户可以免费上网站的测试中心，完成‘学习因素分析系列测验’，并向网站后台索要自己的《学习因素分析报告》。该报告结论的得出，比对了高考成绩优异的学生群体（高考成绩全国总排名中前5%）的测试数据，从而发现该学生在哪些方面存在欠缺。而与该学生绑定的家长用户，还可以就相关问题向网站后台专业心理咨询师咨询。”

　　按照谷明达的设想，初步咨询结果是免费的，但如果想进一步获取解决方案，则需要付费。此外，公司在整合学生心理测试大数据的基础上，可以对武汉地区的部分学生进行中学课程的教学辅导服务，这些都可以是盈利点。

　　事实上，网站上线短短数月，已为武汉市内540名中学生完成“学习因素分析测试”，并为48位家长私人订制了孩子的教育培训方案。