荆门支队以“3+3+3”措施强化士官队伍正规化管理

为全面规范士官队伍管理，荆门支队结合士官队伍建设工作实际，以强化三项教育、开展三项活动、落实三项制度为着力点，推进士官队伍正规化管理。

强化“三项”教育： 强化典型教育。 支队努力在士官中营造“比、学、赶、帮、超”良好氛围。学典型、树典型、培养和宣传典型，用典型的示范作用来激励部队，鼓舞士气。还根据各项工作的完成情况对表现优秀的士官及时表扬，增强士官的荣誉感和上进心，达到以点带面的效果。 强化正面教育。 对士官深入持久的开展党的路线、方针、政策教育；国家法律、法规教育；部队条令条例和规章制度教育及社会主义荣辱观教育。通过这些学习教育，增强士官的大局观，引导士官自觉发挥骨干作用。 强化心理教育。 教育引导士官以换位思考方式，去想问题、做事情。增强士官的自我改造心理，让士官通过刻苦学习理论知识,  充实自己，提高自身内在素质。

开展“三项”活动： 开展作风纪律教育整训活动。 将自觉遵守纪律作为提高部队战斗力的基石和部队管理的核心，从军人作风养成、礼节礼貌等点滴养成入手，全面加强对士官队伍的一日生活制度、请销假制度的管理，强化其军人服从、服务意识，使士官养成遵章守纪、令行禁止的良好习惯。 开展业务学习评比活动。 要求士官进一步钻研专业知识，做到精通本职业务，胜任本职工作，努力创造一流的工作业绩，在本职工作中创造出优良的成绩； 开展爱岗敬业评比活动。 教育士官要牢固树立热爱消防事业、安心部队工作、正确对待分工、正确对待得失的思想意识，以坚强的意志和平稳的心态面对社会不良风气的侵蚀，培养其扎根部队、安心部队工作的优良品质，切实做到“干一行，爱一行，专一行”。

落实“三项”机制： 落实定期培训教育机制。 培训是抓好士官的前提。针对士官队伍组织指挥、管兵带兵能力不足的实际，采取定期训、轮流训的措施，通过具体工作增强他们完成任务，处理事务的能力，通过实际指挥，增强他们组织指挥抓督导的方法和组训能力。 落实齐抓共管的联动机制。 支队、大队两级单位把士官管理作为部队经常性管理的重要内容，坚持党委议管，按级施管，常抓不懈。支队、大队分别每季每月召开士官队伍形势分析会，针对不同时期士官管理存在的倾向性问题，适时开展教育整顿。同时支队要求基层单位严格落实制度，大胆管理，管用结合，及时反馈，努力形成齐抓共管的联动机制； 落实选拔任用机制。 根据士官素质的高低，性格特点，进行合理调配使用，坚决杜绝“学非所用”现象，充分发挥他们的主观能动性，做到人尽其才，才尽其用。为他们提供施展才华的舞台，使士官真正起到骨干作用，使他们真正成为教育的助手、训练的高手、管理的枪手、技术的能手。