《湖北教工》推介我校创新工会工作的经验做法

来源: news.wtu.edu.cn

      近日，由湖北省教育工会主办的2016年第一期《湖北教工》杂志全文刊登推介了我校创新工会工作经验做法的理论成果《师德建设“五位一体”工作机制探究》，该文刊发后引起高校同行广泛关注。据悉，《师德建设“五位一体”工作机制探究》还获得了2015年全省教育工会工作创新二等奖（一等奖空缺）。

      文章结合学校实际，对我校创新师德师风建设工作的经验做法进行了系统梳理总结，提出了“五位一体”师德师风建设工作机制。“五位”是指“师德规范工程”“师能提升工程”“师爱传播工程”“师心温暖工程”“师风弘扬工程”五大工程；“一体”是指学校依托“三大载体”、搭建“四大平台”、开展“四大行动”、力争“四个充分”、抓好“系列评比”，全面实施五大工程，让师德师风建设科学化、系统化、常态化，充分彰显教师在学校发展和培养学生中的重要作用，重点突出为教师全方位发展服务。
      近年来，学校秉承“崇真尚美”的校训，以办人民满意教育为宗旨，以人才培养为中心，主动适应全面推进素质教育和不断提升教育现代化水平的需要，以师德师风建设为抓手，按照“尚真诚、求真知、育真人”的“三真”模式，追求“心智美、言行美、形象美”的“三美”目标，坚持“五位一体”的工作机制，培育了一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍，教育教学改革迈出新步伐，人才培养取得丰硕成果，有力推动了学校事业发展。