【战“疫”人物】阮文凯：紧抓分阶段主要矛盾 找准突破点各个击破

新冠侵袭，举国抗疫，武汉大学地处疫情中心，辅导员身处学生管理一线。如何将辅导员的主责主业落实到位，电气与自动化学院研究生辅导员阮文凯摸索出一套他的办法，那就是结合疫情发展客观规律，根据防控形势不同阶段，跟进学生发展主要矛盾，“因事而化、因时而进、因势而新”开展学生思想政治教育。

疫情爆发 ， 紧抓学生身心健康矛盾 ， 开展防疫安全教育

1月下旬，新冠疫情迅猛爆发，面对全新的未知病毒侵袭，学生的身体、心理健康受到威胁，这也成为此时学生发展的主要矛盾点，守好学生身心健康这个工作底线成为当务之急。

针对学院研究生基数大、类别多的特点，阮文凯细化疫情时期工作体系，简化信息上报渠道，制定疫情期间研究生战疫工作分工表，以支部为单位，小组为区间，不漏人、人盯人。身体健康方面，居家学生支部每日一统计，留校学生、境外学生每日直接上报辅导员，所有异常情况辅导员第一时间了解确认、上报跟进；心理健康方面，他结合学生宅家空闲时间多容易多想的情况，积极开展谈心谈话，同时利用新媒体平台发布疫情防控知识，引导学生认识疫情，养成良好防疫习惯，缓解疫情紧张心情。

对于特殊情况的学生，他坚持“及时汇报、不时跟进、随时疏导”，既要掌握情况，又不过度关心造成心理负担，同时注意因人而异采用合适方法。1月下旬某天在得知学院某生发热后，他第一时间与该生确认症状及隔离、接触情况。自当天起，他通过微信沟通跟进该生身体状况。该生确诊之后，内心十分沮丧，他不时与该生分享康复患者故事及做法，鼓励该生增强信心，保持乐观，并承诺奶茶之约。同时，他引导该生合理分配注意力，适当与同学朋友沟通。该生随后在哔哩哔哩平台发布住院生活，分享治疗故事，为网友提供正能量，同时也收到众多网友鼓励加油。该生心态逐渐恢复，康复信心倍增，在医护人员精心治疗和老师家人陪伴鼓励下，该生2月中旬痊愈出院，该生也因此事被湖南卫视知名主持连线。

战疫初期 ， 关注学生疫情衍生矛盾 ， 开展疫情专项服务

随着党和国家强有力的防控措施，学生在做好防护之余，身心渐趋稳定。但疫情造成的家庭经济困难、求职方式变化、居家心理压力、在线科研适应等疫情衍生影响，成为了新一阶段学生发展的主要矛盾和开展专项服务工作的依据。

“经济困难”矛盾，针对全院近百名在库家庭经济困难学生，他通过QQ、微信逐个了解其家庭经济受疫情影响情况，指导学生自己克服困难，或实事求是寻求援助。

“择业困难”矛盾，针对尚未签约的2020届毕业生，他因人而异沟通指导在线面试技巧，定向提供求职信息，跟进就业进展，截至目前，学院2020届毕业生中，硕士研究生已确定去向占比98%，博士研究生已确定去向占比95%。

“心理压力”矛盾，针对疫期生活方式改变造成的心理孤独、渴望倾诉、情绪宣泄，他指导学生开展“悦纳自我”线上心理健康团辅，“为爱发声，‘疫’路有你”交友联谊，“抗击疫情，静待花开”文艺作品大赛，并分享各类疫期心理调节办法，引导学生避免过度关注疫情，适当分散疫情注意力，提振抗疫士气。

“在线科研”矛盾，针对学生学习科研方式从线下转向线上的适应问题，他带领学生开展“充电战疫”系列活动，搜集整理各类在线科研软件，请学院名师为学生居家科研指路，请学生典型示范居家科研生活。同时，他加入研工部在线科创专项辅导员团队，同其他学院辅导员一道，致力协调搭建跨学科科研交流平台，宣传科研抗疫前沿，梳理分析创新实践系列大赛经验，激励大家将论文写在祖国大地上。

战疫中期 ， 结合学生思想进步矛盾 ， 开展理想信念教育

随着全国人民万众一心的努力，战“疫”形势趋好。举国战疫中涌现出的无数可歌可泣事迹，也引发了学生们思想上强烈寻求共鸣、渴望交流、希望进步的新矛盾。对此，阮文凯充分利用这些新鲜生动事例，带领学生“了解党和国家战疫部署，探讨社会热点，学习战疫英雄，传递正能量，贡献一份力”，组织支部主题活动，开展理想信念教育。

及时开展战疫主题教育。他组织研究生党员骨干及24个研究生党（团）支部，第一时间学习习总书记抗疫重要指示，开展“万众一心 充电战疫”支部会，指导学生参与武汉大学博士战疫宣讲，热议习总书记勉励北大援鄂医疗队‘90’后党员的回信，努力“传承雷锋精神，勇夺抗“疫”胜利”，共上“不忘初心抗疫情，牢记使命再出发”思政课。

适时利用媒体导向引领。通过学院及研究生宣传平台，结合战疫中医护英雄、珞珈榜样、电气校友事迹，开展“充电战疫”系列宣传，“逆行的父亲——电气研究生书写家庭抗疫故事”“网课上的电气学子英文抗疫演讲”“战疫中的电气研究生”“电气战‘疫’故事”等近50篇宣传报导，在战疫中宣传好榜样，传递正能量，为学生提供学习素材，引导学生树立正确价值观。

激励学生结合专业科研战疫。针对学生渴望为抗疫贡献力量的诉求和矛盾，他整理学院师生科研抗疫事迹，并同研工“在线科研”专项辅导员团队一起，开展科研抗疫主题分享，激励大家刻苦努力，充电战疫，用适合自身专业特点的方式为抗疫贡献力量，将科研论文写在祖国的大地上。

自疫情至今，电气院研究生立足实际，积极参与科研抗疫，同时奋战在社区、乡村志愿服务一线，服务在为医护人员子女补课的幕后，活跃在捐款捐物的大军当中，用青春的力量让党旗飘扬在抗疫一线。阮文凯也在返汉拿到核酸检测结果第一时间，就参与到学院疫情防控突击队社区志愿服务一线。此外，他还原创了诗词《战瘟神》致敬战疫英雄，鼓舞战疫士气。

阮文凯老师原创诗词《战瘟神》致敬战疫英雄

战疫后期 ， 跟进学生矛盾点变化 ， 形成持续育人合力

截至目前，国内抗疫局势日趋稳定，复工复产复学已在有序进行，“疫后心理恢复、返程安全担忧、真伪信息冲击、复学适应忧虑、人际关系重筑”等学生发展的矛盾，也在不断变化。这不仅需要辅导员的预判跟进应对，更需凝聚家长、导师、辅导员、朋辈、社会形成育人合力。通过家长关心，塑造完善人格。通过导师引导，指点研途迷津。通过朋辈教育，激励互促互学。引导社会关注，营造育人环境。

青山一道同风雨，明月何曾是两乡。阮文凯说，依据疫情发展客观规律，紧抓不同阶段学生发展主要矛盾，“因事而化、因时而进、因势而新”，一定可以打好疫情期间学生思想政治教育这一战！

（编辑：周丽园）