恩施市沐抚中心小学全面打造美雅文化

　　中新网湖北新闻3月26日电 (胡蝶 郭辛林)在恩施大峡谷景区，有一所创办了70多年的老校——恩施市沐抚办事处沐抚中心小学，建校以来，满园桃李，人才辈出。如今，该校处处散发着和谐雅致的文化气息。

　　有形文化  渲染美雅育人环境

　　走进恩施市沐抚小学，不由自主被校外院墙古色古香的13幅古典字画吸引。“以人为本、改革创新”等发人深省；“弟子规”、“孝心文化”传承中华文明。“面面墙壁会说话，一草一木总关情”的育人载体，让沐抚孩子们从小就关注自身品行，养成谦让、节俭、敬老优良品质，形成“美雅教育润心田，心灵花开香满园”的育人体系。

　　精细管理  形成美雅德育理念

　　沐抚中心小学在“追求适合学生终身发展教育”办学理念引领下，提出“育文雅学生、带儒雅教师、建优雅学校”的“三雅”德育理念。以“美雅教育”为校园文化核心内容，培养学生秀外慧中、文明优雅的素养。近几年，该校通过长期实践研究，全面构建“美雅体系”，科学管理，全面育人，摒弃以训斥、命令、控制等刚性管理手段，代之以赞美、激励、引导等柔性管理手段，形成“美雅德育”评价体系，评选“美雅”班级、“美雅”学生。

　　高效课堂  打造美雅评价特色

　　该校校长认为，“培养‘美雅’学生，离不开课堂教学。‘美’在教学上体现为‘美观高效’，‘雅’体现在尊重乐于探究知识，举止优雅、方法科学、思考有深度。”因此，该校严抓教学常规，从备课入手，形成了“个人预备＋集体讨论＋个人精备”集体备课模式。

　　为将“美雅”课堂引向深入，该校借助“361快乐课堂”，推进班级小组化建设，倡导学生民主管理。学校统一制定《“美雅少年”考评细则》《师生“美雅”课堂行为标准》，各班形成班主任评班委会、班委会评小组、小组评个人、学生评组长的民主评价“四评”特色。

　　特色教育  培养美雅优秀学生

　　在践行“三雅”德育理念中，该校将“雅”细化，全面培养具有“美雅”品质的优秀学生。从“雅言、雅行、雅量、雅思、雅趣、雅致”六个方面以雅促德，全面培养“语言美”、“行为美”、“气度美”、“学习美”、“爱好美”、“境界美”的“美雅学生”。

　　一份耕耘，一份收获，2014年，该校获得恩施市平安和谐校园单位、体卫艺工作先进单位、小学教学质量优秀奖、年度教育管理工作先进单位等荣誉。(完)