【改革开放40年】曾刚：用奋斗书写时代的荣光
1978年12月召开的十一届三中全会，实现了建国以来党的历史的伟大转折，标志着拨乱反正和全面改革开放的开始。以此为起点，中国进入了一个崭新的发展时期。
从1978年到2018年，改革开放四十年。这四十年，中国走过了经济大发展、思想大解放、文化大发展的荣光历程。在教育领域，1978年的恢复高考，成就了一代人的奋斗梦想。
2018年7月初，湖北大学大学生记者团赴上海开展“不忘初心、牢记使命、走进时代、走向未来”暑期社会实践活动。期间，专程拜访我校1978级校友、华东师范大学城市发展研究院院长曾刚教授。
作为高考恢复后1978年入校的湖大学生，曾刚教授是改革开放的亲历者和见证人。他先后在湖北大学求学、任教，赴德国留学、工作后回国留任华东师范大学至今。他是幸运儿，高中毕业就赶上恢复高考，成为恢复高考参加全国统一命题考试后的第一届大学生；他是拼搏者，德国留学2年半获得博士学位，创造最快纪录；他是“香饽饽”，在国外深受导师喜爱，归国又被多家单位争抢……40年芳华如梦，曾刚通过自身的不懈奋斗，在其研究领域取得了开拓性的创新和成就。40年岁月不惑，他在奋斗中见证着时代的改变，也通过自己的奋斗分享着时代的发展机遇。
“ 人的奋斗离不开自信和自强”
1978年9月，武汉师范学院（湖北大学前身）门口，16岁的曾刚搭乘长途汽车来报到，成为我校地理系恢复招生后的首届学生。
时逢高考恢复初期，春雷炸响，百废待兴。我校地理系自文革期间停办后首次恢复招生，来校报到的36名新生中，有家中养育四子的父亲，也有和儿子一同报到的母亲，“知识能改变命运，大家无论年龄，都抱着这样一种‘真读书’的初衷来了。”
曾刚回忆，上学之初，学校的师资力量和教学设施都非常有限。大学期间，学生们经常集体出动去码头、车站接从农村、外地回来的老师，帮他们搬家、运行李，因资源不足，很多老师住在教室里，老师们的“家底”，学生们知道得一清二楚，师生一家人，印象之深，终身难忘。
虽然当时教学资源匮乏，但学生们求知若渴的精神头非常足，白天图书馆里抢座位，晚上宿舍里挑灯夜读的现象非常普遍。为弄清“南半球气候和我们这里是一样吗？”的问题，地理系同学在询问老师和查询相关资料无果后，专门写信询问教材编者华东师范大学金祖孟先生；为学到真知识，他们向学校请求，换掉课堂上照本宣科的老师；他们还经常在校内各地开展自由辩论与演讲，奔赴荒山大川探寻人地关系奥秘，也经历了野外实习“咸菜加馒头，天天如此”的学习生活。
勤奋而自由的学风涵养了大学生们对自己充分的自信，“条件远没有精神重要，那时的我们只认为机会很难得，佩戴校徽很自豪。”曾刚说。
1982年本科毕业后，曾刚留校任教，6年后，他作为访问学者赴联邦德国留学，并争取到留德读博的机会。读博期间，他勤奋刻苦，每天学习10个小时以上，最终用2年半的时间读完5年的博士学业，得到导师认可，留德工作。“我们这代人的奋斗，离不开自信和自强，这两种关键的品质，成就了我们的多彩人生。”
上世纪90年代，改革开放带来我国经济腾飞的同时，中国开始迎来越来越多的海外归国人员。1996年，曾刚教授也回到祖国，任教于华东师范大学。
“ 时代的发展需要传承与创新”
1996年至今，曾刚教授已扎根上海20余年，在生态文明与区域发展模式、企业网络与产业集群、区域创新与技术扩散等领域取得了一系列重要研究成果，现任华东师范大学区域经济学终身教授、二级教授、A类特聘教授、人文地理学和区域经济学博士生导师、城市发展研究院院长、长江流域发展研究院院长、教育部人文社科重点研究基地中国现代城市研究中心主任、上海市人民政府决策咨询研究基地曾刚工作室首席专家、上海市社会科学创新基地长三角一体化研究中心主任、城市与区域规划研究院院长。
他担任了国家社会科学基金重大项目“加快推进生态文明建设研究”、上海市重大决策咨询课题“长江经济支撑带发展战略研究”、“面向未来30年的上海”首席科学家，国家重点研发计划典型脆弱生态修复与保护研究专项“长三角区域生态系统评价、健康诊断与监管技术”课题负责人以及上海市系列科技攻关项目首席科学家。
“游子走得再远，也忘不了故乡的风景与故事。”曾刚感念母校的培养，怀念当年的奋斗时光。“母校是我们永远的心灵家园，这里是我们成长的摇篮，也承载着我们对青春无限的怀念和对昔日老师父母般关爱的眷念。”然而，他也无不惋惜地感叹，随着学校环境的改善，许多承载记忆与乡愁的建筑和实物都没有了。
“历史悠久的大学还是要有一些老家底的，可以是大师，也可以是老楼。古老的建筑不仅是学校历史的见证，更是我们校友情感的寄托，是我们记住乡愁的印记。”
立足新时代新发展，曾刚还建言母校保持“湖大人”自信自强的优良传统，秉承“继承与创新相结合”的发展理念，重视特色与优势学科建设，充分挖掘校友资源，打造命运共同体，迎接母校更加辉煌灿烂的明天。