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      7月27日下午，“全国第四期高等教育改革动态专题研修班”结业仪式在国家教育行政学院永珊厅举办，标志着为期10天的学习研修活动圆满结束。我校38名中层干部和来自全国10余所高校的共257名学员参加本期研修班，聆听了教育部领导、大学校长、专家学者的报告；学习了高等教育改革发展的前沿政策、知识、理念和经验做法；开展了工作经验的交流研讨。校党委书记、校长韦一良学习期间到学院看望学员并提出明确要求，党委常委张文凯陪同学员赴京报到并指导学习培训。学员们普遍认为这次学习培训受益匪浅、收获颇丰，体会深刻。
 
（研修班结业式）
      本期专题研讨班具有以下几个特点：       一是培训主题鲜明，教学内容丰富。本次培训围绕提高高等教育质量、人才培养质量这个主题，日程安排紧凑，教学内容饱满，整个学习期间，共有9场专题报告（讲座），2场案例教学，1次分班教学、2次分班讨论，2次本校学员论坛、3次参观考察。既有理论层面的探讨，也有实践操作层面的交流；既有专家学者的研究成果，也有兄弟院校的实践经验，交叉分为12个班级，便于学员们能在学习讨论与交流中相互了解、借鉴其他高校不同领域、不同岗位工作的特色和做法。  
 
（领导专家精彩报告)        
      二是教员结构合理，授课效果良好。教员有高教领域的专家学者，还有政府部门的负责人、高校领导。全国人大教科文卫委员、教育部原党组成员顾海良、教育部高教司副司长刘贵芹、国家教育行政学院许玉乾、南京大学副校长谈哲敏、中国人民大学金灿荣、中国教育学会会长钟秉林、北京大学尚俊杰、北京理工大学庞海芍、福建工程学院党委书记吴仁华、青岛科技大学校长马连湘、北京工商大学党委书记谭向勇等专家领导的精彩报告，涵盖了高等教育政策、意识形态创新、高等教育发展观、高等教育教学改革和管理、本科教育教学理念、创新创业教育、外交战略、信息化教育等方面内容。他们或从研究角度，或从实践角度，或从高校管理角度，对高等教育改革与发展、高校管理创新与人才培养进行了深入的阐述、透彻的分析，兼顾了理论性和实用性、系统性和逻辑性，使学员对高等教育改革动态有了全面深刻的理解。       三是学员学习热情高主动性强，收获很大。除了专题报告之外，学员们还通过参加现场案例教学、工作交流等多种形式的学习研讨深化学习效果，并参观了中国人民抗日战争纪念馆。开展了“高校发展与中层干部能力素养要求”、“我所经历的一次成功管理案例”的分班交流与研讨，广大学员充分利用课间休息时间、课后提问环节，积极主动地与授课教员进行了比较深入的探讨交流；还主动建立班级微信群，并利用微信群积极加强与兄弟院校之间的互动交流。学员们纷纷表示，通过参加培训，不仅深化了思想认识，增强了理论修养，也进一步提升了政策水平和推动各项工作的实际能力。
(学员分三个小组学习)
      四是密切联系实际，为学校发展建言献策。除了完成国家教育行政学院规定的教学任务外，我校学员利用周末休息时间现场考察了北京服装学院，还结合研修班的学习内容和学校“十三五”规划，分别于7月22日晚围绕“大学的历史使命、社会责任和干部队伍素质建设”、“创新人才培养模式改革与人才培养质量提高”，7月26日晚围绕“大学发展规划、发展动力与内部管理改革”、“师资队伍建设与人才评价”等四个专题集中进行了研讨，大家为学校的“十三五”发展积极建言献策，气氛十分活跃。
 
（结业）
      带着梦想而来，满载收获归。培训期间，我校参训干部严格遵守学院规定，服从班级管理，按时上课，认真学习，做好课堂笔记并积极回答问题；在分班讨论中积极发言，充分展示学校办学特色，表现出良好的素质和精神风貌，展示了武汉纺织大学干部队伍的良好形象，达到了预期的培训效果。大家表示，要按照韦书记“学有所思、学以致用”的要求，继续加强学习、深入思考、认真总结，把学习研修成果有效地融合进自己的教育教学管理实践中去，不断提高思想素质和业务能力水平，为建设特色鲜明的高水平大学做出新的贡献。

本文来源: 武汉纺织大学

28.07.2016  03:33